身体病弱儿童在我国已纳入特殊教育范畴。() 此题为判断题(对，错)。
一般常见的肢体障碍类别包括:() A、脑瘫B、脊柱裂C、肌肉营养不良D、脊髓损伤E、身体病弱儿童
病弱儿童的身心特点包括()A、体质虚弱B、精力旺盛C、注意集中D、不良的人格特征E、注意的持久性差ADE
学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外，还包括部分（）A弱智儿童B病弱儿童C自闭症儿童D多动症儿童
语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题？（）A视觉障碍儿童B听觉障碍儿童C身体病弱儿童D认知障碍儿童
“身体病弱儿童”是指（）的儿童。A、生病B、存在感官性生理限制和障碍C、身患慢性疾病和体质非常虚弱D、残疾儿童
病弱儿童的身心特点包括（）。A、体弱多病B、注意的持久性差C、不良个性特征D、精力充沛E、生活经验贫乏
下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是（）A、脑瘫B、骨折C、癫痫D、哮喘
把病弱儿童列为特殊教育的对象的国家（或地区）是（）。A、中国B、越南C、日、美、中国台湾
主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A、脑瘫儿童B、认知发展障碍儿童C、病弱儿童D、孤独症儿童
下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（）A、智力障碍B、视觉障碍C、听觉障碍D、病弱儿童
单选题“身体病弱儿童”是指（）的儿童。A生病B存在感官性生理限制和障碍C身患慢性疾病和体质非常虚弱D残疾儿童
问答题如何观察与发现学前教育机构中身体病弱的儿童？
单选题主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A脑瘫儿童B认知发展障碍儿童C病弱儿童D孤独症儿童
单选题病弱儿童主要包括（）。A多动症儿童B自闭症儿童C脑瘫儿童D癫痫症儿童E视觉障碍儿童
多选题病弱儿童的身心特点包括（）。A体弱多病B注意的持久性差C不良个性特征D精力充沛E生活经验贫乏
单选题语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题？（）A视觉障碍儿童B听觉障碍儿童C身体病弱儿童D认知障碍儿童
单选题下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（）A智力障碍B视觉障碍C听觉障碍D病弱儿童
单选题学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外，还包括部分（）A弱智儿童B病弱儿童C自闭症儿童D多动症儿童