（）是学生进行发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。A、问题意识B、批判意识C、怀疑意识D、创新意识
（）是学生进行发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。
- A、问题意识
- B、批判意识
- C、怀疑意识
- D、创新意识
相关考题：
多通道协同学习法提醒我们,树立儿童学习的()和(),为儿童创设真实的丰富的学习情境,为儿童提供多种途径体验、感知、探究,帮助儿童主动、全面、深度地生长。 A.探究意识B.整体意识C.合作意识D.协同意识
在学习目标方面,自主性学习以培养创新精神和实践能力为主要目的,注重培养学生的批判意识和怀疑意识,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。() 此题为判断题(对，错)。
《普通高中化学课程标准(实验)》中指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。根据材料，请回答下列问题：(1)探究学习的基本要素是什么(2)探究教学的基本原则有哪些(3)教师在实施探究教学时，应该注意哪些问题
研究性学习的目标是：引导学生（）；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神和能力。A、学会发现问题、提出问题，增强问题意识；B、激发学生好奇心和求知欲，初步养成探究活动的正确态度；C、引导学生走进社区服务，参与社会实践；D、联系实际，学习方法、积累经验；
观念创新服务力，必须强化“四个意识”，这“四个意识”是指（）A、政治意识、宗旨意识、责任意识、廉政意识B、政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识C、政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识D、政治意识、学习意识、奉献意识、廉政意识
（）要求教师对预设课程进行批判，对生活与教学实践进行反思，重新创造教师自己所处的教学世界，重新塑造个人的专业生活，改进课程与教学实务，为学生营造出不同的学习机会与经验。A、课程批判意识B、课程专业意识C、课程选择意识D、课程竞争意识
单选题观念创新服务力，必须强化“四个意识”，这“四个意识”是指（）A政治意识、宗旨意识、责任意识、廉政意识B政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识C政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识D政治意识、学习意识、奉献意识、廉政意识
单选题综合性学习的评价应着重于学生的（）。 ①合作精神。 ②创新意识。 ③参与程度。 ④探究精神。A①②③B③④C②④D①②③④