不同的膜结构之间相互转化，以“出芽”方式形成囊泡进行的是（）A、核膜和内质网膜B、内质网膜和高尔基体膜C、内质网膜和细胞膜D、细胞膜和线粒体膜
不同的膜结构之间相互转化，以“出芽”方式形成囊泡进行的是（）
- A、核膜和内质网膜
- B、内质网膜和高尔基体膜
- C、内质网膜和细胞膜
- D、细胞膜和线粒体膜
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高中生物《分泌蛋白的分泌过程》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)创设情境，设疑导入教师提问：细胞器就像是工厂中的各种机器，相互之间合作，保证生命的正常进行。那它们之间是怎样相互配合的呢?(二)分泌蛋白的形成过程1.教师出示豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解，学生自主观察，教师提问：分泌蛋白是哪里合成的?(在核糖体上合成。)[page]2.教师播放分泌蛋白形成的动画，提问：分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输的过程。(分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。)3.教师提问：分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?(在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗能量。这些能量的供给来自线粒体。)4.细胞器间相互协调配合的意义?(提高效率。)(三)提问巩固，小结作业1.由学生分享本节课的收获。2.作业：收集材料，找一找还有哪些细胞器可以相互协调配合工作。【答辩题目解析】1.怎样突破本课的教学难点?2.抗体是由哪种细胞产生的?
有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）A、细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B、蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C、细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D、囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
单选题作为生物体结构和功能的基本单位，细胞是动态的，处于不断运动之中。细胞中制造的大量蛋白质、激素、神经递质等“货物”需要在各种细胞器之间运转，有的甚至要运送到细胞外去。细胞如何组织它的“物流”，是个复杂的生物学基本问题。囊泡运输被称为细胞的“物流系统”，由于大分子物质及颗粒性物质不能直接穿过细胞膜，于是囊泡以出芽的方式，从一种细胞器中产生、断离后又与另一种细胞器膜融合。这样一来，囊泡就成了装载货物的“集装箱”。这段文字主要介绍了A囊泡运输的原理B细胞运转的机制C细胞在生物体中的作用D细胞间的物质交换过程
单选题有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（）A细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
单选题位于高尔基复合体形成面的囊泡称为（）A小囊泡B大囊泡C扁平囊D分泌泡E以上都不是