人的思想道德修养和文化知识修养是相辅相成的。下列古语强调文化知识修养重要性的是()A、世事洞明皆学问B、仓廪实而知礼节C、养心莫善于寡欲D、腹有诗书气自华

人的思想道德修养和文化知识修养是相辅相成的。下列古语强调文化知识修养重要性的是()

  • A、世事洞明皆学问
  • B、仓廪实而知礼节
  • C、养心莫善于寡欲
  • D、腹有诗书气自华

相关考题:

下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系,表述正确的是A.科学文化修养决定思想道德修养B.科学文化修养是思想道德修养的中心环节C.良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

教师自我美育的途径包括()。 A、思想修养、文化知识素养、艺术实践、生活积累B、B.理论素养、文化知识修养、艺术实践、生活积累C、理论素养、艺水实践、生活积累、美育活动的总结提D、文化素养、生活枳累、理论修养、美育活动的总结提高

“多读那些向你传递爱和真善美、传递科学文化知识的书,你的生命一定会浸透了书香,一定会成为熠熠生辉的发光体,能够照耀、温暖别人和后人”。这一观点告诉我们()。A、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养B、科学文化修养比思想道德修养更为重要C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈D、加强科学文化修养,能够促进思想道德修养

专业优势在有德者身上,能够高人一等地造福社会;专业优势在无良者手中,则成了“谋财害命”的捷径。这一观点说明() ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识的作用 ③思想道德修养与科学文化修养相互影响 ④文化知识水平的高低取决于思想道德水平A、①②B、①④C、②③D、③④

教师自我美育的途径包括()。A、思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B、理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C、理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D、文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高

道德是人的()和()的总和。A、思想品质,文化知识B、思想品质,言行规范C、言行规范,文化知识D、言行举止,文化教养

“无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品,有德有才是精品”。这一比喻表明()A、文化知识比思想道德更重要B、思想道德比文化知识更重要C、知识文化修养和思想道德修养是有机统一的D、有德无才和有才无德都是部分意义上的人才

“无德无才是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’,有德有才是‘精品’”。这一比喻表明()A、文化知识比思想道德更重要B、思想道德比文化知识更重要C、知识文化修养和思想道德修养是有机统一的D、有德无才与有才无德都是部分意义上的人才

对科学文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相辅相成,相互促进 ②科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 ③思想道德修养是人们提高思想道德认识,陶冶思想道德的过程 ④良好的科学文化修养,能促进思想道德修养 ⑤加强思想道德修养,能促进科学文化修养A、A①②③B、B④⑤C、C①④⑤D、D①②③④⑤

实现人的全面发展,必须正确处理提高思想道德素质和提高科学文化素质的关系。下列对二者关系的说法不正确的是()A、掌握的科学和文史知识越多思想觉悟就越高B、密切联系、相辅相成、缺一不可、不可分割C、良好的知识文化修养、能够促进思想道德修养D、加强思想道德修养,能够促进知识文化修养

下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是() ①两者相互促进、相辅相成 ②知识水平高,思想道德水品一样高 ③知识文化水平与思想道德水平是互相矛盾的 ④良好的知识文化修养,能促进思想道德修养 ⑤加强思想奥的修养,能够促进知识文化修养A、①②④⑤B、①③④⑤C、①④⑤D、①⑤

高尔基说:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这一名言表明()A、加强思想道德修养是一个永无止境的过程B、良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养C、文化知识水平越高的人越完美D、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯(J.A.Comenius)说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这一观点()A、强调思想道德修养比科学文化修养更重要B、良好的科学文化修养并不能促进思想道德修养C、科学文化修养无关紧要,思想道德修养才重要D、既要学习科学文化知识,又要自觉提高思想道德修养

2009年,我国在增选中国工程院院士的标准和条件中首次增加了“品行端正”的内容。这是因为()A、思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容B、思想道德修养决定着人们的科学文化修养C、只有加强思想道德修养,才能用科学文化知识武装自己的头脑D、具有良好的思想道德修养才能运用知识为人类造福

专业优势在有德者身上,能够高人一等地造福社会;专业优势在无良者手中,则成了“谋财害命”的捷径。 下列对这一观点理解正确的是()。 ①思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥 ③思想道德修养与科学文化修养是互相促进的 ④文化知识水平的髙低取决于思想道德水平A、①②B、②③C、③④D、①④

对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相互联系,相互保进 ②掌握的文化知识越多,其思想道德水平就越高 ③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

“无德无才是废品(庸人),有德无才是半成品(好人),有才无德是危险品(小人),有德有才是精品(贤人)。”这一比喻表明() ①科学文化修养比思想道德修养更重要 ②思想道德修养比科学文化修养更重要 ③科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 ④科学文化修养比思想道德修养相辅相成,相互促进A、①②B、①③C、③④D、②④

思想道德修养和文化知识修养是相辅相成的。下列古语强调文化知识修养重要性的是()A、世事洞明皆学问B、仓廪实而知礼节C、养心莫善于寡欲D、腹有诗书气自华

提高领导者语言表达能力的方法与途径有()A、加强科学文化知识学习B、加强思想道德修养C、注重实践锻炼D、注重提高语言表达的方法和技巧

广义备稿主要包括() ①思想政治 ②文化知识 ③内涵修养 ④专业技能A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④

以下哪几项符合先秦君子的要求?()A、文雅得体的举止B、广博的文化知识C、刻薄寡恩的心胸D、良好的道德修养

员工加强职业道德修养的途径有()。A、凡事按领导的要求去做B、学习科学文化知识C、向同事学习D、以慎独方式加强修养

提高领导者语言表达能力的方法与途径有()。A、加强科学文化知识修养B、加强思想道德修养C、注重实践锻炼D、注重提高语言表达的方法和技巧

多选题提高领导者语言表达能力的方法与途径有()A加强科学文化知识学习B加强思想道德修养C注重实践锻炼D注重提高语言表达的方法和技巧

多选题提高领导者语言表达能力的方法与途径有()。A加强科学文化知识修养B加强思想道德修养C注重实践锻炼D注重提高语言表达的方法和技巧

多选题员工加强职业道德修养的途径有()。A凡事按领导的要求去做B学习科学文化知识C向同事学习D以慎独方式加强修养

单选题道德是人的()和()的总和。A思想品质,文化知识B思想品质,言行规范C言行规范,文化知识D言行举止,文化教养