我国劳动关系构建的目标取向是什么()A、团体劳动关系B、利益协调型的劳动关系C、利益一体型劳动关系D、利益冲突型的劳动关系

我国劳动关系构建的目标取向是什么()

  • A、团体劳动关系
  • B、利益协调型的劳动关系
  • C、利益一体型劳动关系
  • D、利益冲突型的劳动关系

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我国幼儿健康教育的价值取向是什么?

密西根模式中描述领导行为的维度包括()。A:关系取向B:绩效取向C:员工取向D:生产取向E:目标取向

加强劳动关系协调,大力构建和谐稳定的劳动关系,既是( ),又是( )。A.构建和谐社会的重要内容B.劳动关系协调机制的重要组成部分C.处理劳动关系主体双方矛盾纠纷的重要机制D.调整劳动关系的重要手段E.构建和谐社会的重要基础和必然要求

费德勒的权变理论将领导方式区分为(  )。A.工作取向B.目标取向C.环境取向D.关系取向E.员工取向

客户关系管理的目标可以分拆为()A、关系取向目标B、理财取向目标C、产品取向目标D、服务取向目标

()的劳动关系应该是我国劳动关系发展的目标取向。

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目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?

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构建和谐劳动关系的重大意义不包括()。A、构建和谐劳动关系是深化企业改革和调整经济结构的客观要求B、构建和谐劳动关系是保持生产力迅速发展的基础C、构建和谐劳动关系是建立健全市场就业机制的客观要求D、构建和谐劳动关系是维护职工队伍稳定和社会稳定的客观要求

构建和发展和谐稳定的劳动关系是我国就业促进法的立法宗旨之一。

客户关系维护目标一般根据总体业绩目标分拆为()A、关系取向目标B、任务取向目C、产品、服务取向目标D、增值服务取向目标

多选题客户关系管理的目标可以分拆为()A关系取向目标B理财取向目标C产品取向目标D服务取向目标

问答题目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?

多选题客户关系维护目标一般根据总体业绩目标分拆为()A关系取向目标B任务取向目C产品、服务取向目标D增值服务取向目标

多选题费德勒的权变理论将领导方式区分为(  )。A工作取向B目标取向C环境取向D关系取向E员工取向

填空题()的劳动关系应该是我国劳动关系发展的目标取向。

填空题我国学者借鉴外国经验,一般把课程与教学目标分成()取向的目标、()性取向的目标、()性取向的目标三种。

单选题我国具体的劳动关系目标确立的内容是()A维护公平、公正B维护劳动关系稳定C促进劳动关系合作D促进政治稳定

单选题我国劳动关系构建的目标取向是什么()A团体劳动关系B利益协调型的劳动关系C利益一体型劳动关系D利益冲突型的劳动关系

判断题构建和发展和谐稳定的劳动关系是我国就业促进法的立法宗旨之一。A对B错

问答题我国构建和谐社会的总体目标是什么?

单选题构建和谐劳动关系的重大意义不包括()。A构建和谐劳动关系是深化企业改革和调整经济结构的客观要求B构建和谐劳动关系是保持生产力迅速发展的基础C构建和谐劳动关系是建立健全市场就业机制的客观要求D构建和谐劳动关系是维护职工队伍稳定和社会稳定的客观要求