对导游人员的情感教育可从（）方面来进行A、道德情感体验B、道德情感渗透C、道德情感转移D、道德情感升华
对导游人员的情感教育可从（）方面来进行
- A、道德情感体验
- B、道德情感渗透
- C、道德情感转移
- D、道德情感升华
相关考题：
为了保证检验人员的技术素质，可从()。A.学历、技术职务或技能等级、实施检验人员培训等方面进行控制B.具有良好的职业道德和行为规范方面进行控制C.学历或技术职务或技能等级两方面进行控制D.实施有计划和针对性地培训来进行控制
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的A、知识B、态度C、情感D、技能E、能力护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的A、知识B、态度C、情感D、技能E、能力
为了保证检验人员的技术素质，可从（）。A、学历、技术职务或技能等级、实施检验人员培训等方面进行控制B、具有良好的职业道德和行为规范方面进行控制C、学历或技术职务或技能等级两方面进行控制D、实施有计划和针对性地培训来进行控制
多选题导游人员要通过导游服务工作实践的不断磨练来培养和加强以下几个方面的情感倾向：（ ）。A在对待国家方面，导游人员首先要树立爱国心B在对待集体方面，导游人员要树立集体主义精神C在对待游客方面，导游人员要树立全心全意为人民服务的思想D在对待工作方面，导游人员要做到知己知彼、精益求精E在对待个人方面，导游人员要热爱自己的工作
问答题儿童社会性教育的主题可从哪些方面进行设计？