n边形闭合导线内角和的理论值为（）A、（n-2）180°B、（n-3）180°C、（n-2）360°D、（n-3）360°
n边形闭合导线内角和的理论值为（）
- A、（n-2）180°
- B、（n-3）180°
- C、（n-2）360°
- D、（n-3）360°
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闭合导线各边纵横坐标增量的代数和的理论值∑Δχ理和∑Δχ理应为()的数。A、>0B、 闭合导线各边纵横坐标增量的代数和的理论值∑Δχ理和∑Δχ理应为()的数。A、>0B、C、等于零D、不等于零
《多边形的内角和》是八年级上册的内容,如何引导学生发现和推导出多边形内角和公式是该节课的重点。(1)如果将让学生体验“数学思考”作为该节课的一项教学目标,那么请列出该节课涉及的“数学思考的方法”;(2)请给出两种引导学生猜想四边形内角和的学生活动设计;(3)请列出两种证明四边形内角和的学生活动设计;(4)某教师在《多边形的内角和》一节的教学中,设计了如下两个问题,你能说出我们为什么要研究四边形的内角和吗?你能基于四边形的内角和的证法,得到五边形、六边形,……,n边形内角和计算公式和证明方法吗?请分析该教师设计这两个问题的意图。
填空题n边闭合导线的角度闭合差为（）。