“三讲”教育的重点教育对象是____。A、党员干部 B、广大群众 C、县级以上各级党政领导班子和领导干部 D、乡镇以上各级党政领导班子和领导干部
承担制定和落实领导班子整改措施的领导责任的人是__。A、领导班子主要负责人B、领导班子分管组织的负责人C、领导班子分管纪检工作的负责人
三讲教育的重点对象是县级以上党政领导班子、领导干部,在国有企业领导班子中不开展三讲教育。()
.三讲教育的重点对象是县级以上党政领导班子、领导干部,在国有企业领导班子中不开展三讲教育。( )
深入开展“三讲”教育,主要是______的需要。a、加强领导班子思想政治建设b、解决领导班子存在的全部问题 c、加强领导班子组织建设d、解决领导班子成员之间个人恩怨
党委(党组)对( )履行监督职责。A.党委常委会委员(党组成员)B.党委委员C.同级纪委领导班子及其成员D.党的工作部门领导班子及其成员E.直接领导的党组织领导班子及其成员
“三讲”教育的重点对象是县级以上党政领导班子、领导干部,在国有企业领导班子中不开展“三讲”教育。( )
深入开展“三讲”教育,主要是( )的需要。A.加强领导班子思想政治建设B.解决领导班子存在的全部问题C.加强领导班子组织建设D.解决领导班子成员之间个人恩怨
领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的()A个性结构B专业结构C知识结构D智能结构