青少年心理矛盾的根本原因是A.青少年与家长的矛盾B.成人感与半成人感的矛盾C.独立与依赖的矛盾D.心理闭锁性与开放性之间的矛盾
道德情感是伴随道德认识而产生的一种内心体验，对于青少年来说，义务感、__________和羞耻感尤为重要。
少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的() A.叛逆感B.成熟感C.理性感D.成人感
日内瓦学派以婴幼儿、少年和青少年为研究对象，研究认识是如何发生的，从而研究认识论问题。()
( )是指青少年感到自己已经长大成人，渴望参与成人角色，要求独立，得到尊重的体验和态度。A、成熟感B、成人感C、独立感D、尊重感
对成人权威的认识从绝对化向相对化和具体化过渡，这是青少年权威认知的特点。()
少年社会化程度的最显著标志是（）。A、情感萌芽B、人际交往C、人格形成D、成人感
少年自我意识形成和发展的标志是（ ）A、成人感和独立性B、责任感C、生理自我D、社会自我E、心理自我
指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容（）。A、父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象B、父母必须正视少年儿童独立自主的需求C、逆反期是少年儿童面临的心理社会问题D、父母要认识少年期心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾是最基本的矛盾
少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。A、叛逆感B、成熟感C、理性感D、成人感
成人感加强、自我关注的加强，摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期（）
从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在青年期阶段，辩证思维的出现是在少年期阶段。
第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
问答题简述处于少年前期阶段少年的“成人感”心理特征。
单选题下面哪一项不是青少年自我体验发展的特点（）。A社会性B从闭锁性走向自卑感C成人感D自尊感
单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A少年儿童的成人感B少年儿童对父母控制的反抗C父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
单选题少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。A叛逆感B成熟感C理性感D成人感
判断题成人感加强、自我关注的加强，摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期（）A对B错
判断题少年社会化程度的最显著标志是“成人感”A对B错