团中央1979年2月会议确定，在团的实际工作中，要把()作为当代青年的主课。A.“学四化、干四化”B.清除“左”的干扰C.转变政治思想
把()结合起来，努力形成作风建设的制度体系。A.实际需要B.中央要求C.新鲜经验D.群众期盼
加大反腐倡廉法规制度建设力度，把中央要求、群众期盼、实际需要、()结合起来。
在实际工作中一定要把保护接零与保护接地区分开来。() 此题为判断题(对，错)。
在实际工作中,往往把审阅法与( )结合起来加以运用。 A观察法B鉴定法C比较法D核对法
投资回收期法在实际工作中，往往与净现值法、内涵报酬率法结合起来加以应用。( )
在实际审计工作中，往往把审阅法与核对法结合起来加以运用。此题为判断题(对，错)。
在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德育原则是（ ）A.导向性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.知行统一原则
团中央1979年2月会议确定，在团的实际工作中，要把（）作为当代青年的主课。A、“学四化、干四化”B、清除“左”的干扰C、转变政治思想
在实际工作中，可以采用“看、听、磨”三种简易方法来鉴别钢铁材料。所谓“看”就是（）、（）；“听”就是（）、（）；“磨”就是（）
激励过程要设置适当的奖励，要把实际价值与期望值紧密地结合起来。
我们在实际工作中．都会面对处理工作计划与工作实际的关系——这在哲学上就是处理（）A、唯物主义与唯心主义的关系B、思维和存在的关系C、个人与社会的关系D、个人与他人的关系
在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（） A、量力性原则B、整合性原则C、个别性原则D、反复性原则
情景设计的典型性要求选择未来任职工作中最主要、最关键的内容，且要原原本本地从工作中节选一段。
在音乐教学中，要把统一要求和（）原则结合起来。A、创作发展B、启发诱导C、因材施教D、寓教于乐
在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的（）。A、导向性原则B、因材试教原则C、疏导原则D、知行统一原则
在实际审计工作中，可以把判断抽样和统计抽样结合起来加以运用。
在实际工作中，往往把审阅法与（）结合起来，加以应用。A、观察法B、鉴定法C、核对法D、盘点法
看施工图，一定要把平面图、立面图、剖面图结合起来，搞清三者关系。
判断题激励过程要设置适当的奖励，要把实际价值与期望值紧密地结合起来。A对B错
判断题在实际工作中一定要把保护接零与保护接地区分开来。A对B错
单选题在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的（）。A导向性原则B因材试教原则C疏导原则D知行统一原则
单选题在建构生活理想、确立生活信念方面，需要做到的是()A要把具体生活的理想信念与远大事业的理想信念结合起来B要把科学文化知识与道德修养素质结合起来C要把个人的理想信念与国家的前途命运结合起来D要把富裕的物质生活与高尚的精神生活结合起来