在技能培训中，经过训练，其技能特征的表现不包括（）。A、局部动作结合成完整的动作系统B、紧张状态消失C、动觉控制逐渐向视觉控制转化D、活动方法的灵活运用

在技能培训中，经过训练，其技能特征的表现不包括（）。

  • A、局部动作结合成完整的动作系统
  • B、紧张状态消失
  • C、动觉控制逐渐向视觉控制转化
  • D、活动方法的灵活运用

相关考题：

操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高．而视觉控制水平较低。（ ）
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当视觉控制让位于动觉控制时,说明动作技能处于() A.形成阶段B.完善阶段C.联系阶段D.模仿阶段
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动作技能熟练后，什么控制增强( )A．听觉控制B．视觉控制C．动觉控制D．味觉控制
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在技能培训中,经过训练,其技能特征的表现不包括()。 A.局部动作结合成完整的动作系统B.紧张状态消失C.动觉控制逐渐向视觉控制转化D.活动方法的灵活运用
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数学动作技能的特点:() A.数学动作技能的学习往往先快后慢，中间有起伏。B.动作的控制，经历以视觉为主到以动觉为主的交替过程。C.动作的熟练，依赖于反复练习、强化。D.易受动机、情绪支配。
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某学生在体操技能训练中表现为：整体动作趋于协调连贯，多余动作有所减少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作技能尚未达到自动化。该生的体操技能处于A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作熟练阶段D.操作整合阶段
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操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制 水平较低。 （ ）
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操作技能熟练阶段动作的控制，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的 活动。 （ ）
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操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较髙，而视觉控制水平较低。
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从活动的调节看，动作技能的形成一般表现为（　）控制的减弱和动觉控制的增强。
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在操作技能的形成过程中，初学者调节自己的动作往往依靠（ ）A.动觉控制B.自动控制C.视觉控制D.他人控制
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下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有( )。A.动作具有灵活性、稳定性和准确性B.主要靠视觉控制，动觉控制水平较低C.紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感D.动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失
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操作技能熟练后，动作控制主要依赖于动觉控制。
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操作技能熟练阶段的动作特点之一是何种控制增强（）A、视觉B、听觉C、触觉D、动觉
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操作技能模仿阶段，动作控制主要依赖于（）。A、视觉B、听觉C、动觉D、肤觉
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操作技能模仿阶段的动作特点之一是主要靠何种感觉控制（）A、动觉B、视觉C、听觉D、触觉
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技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。A、动觉反馈B、熟练程度C、视觉反馈D、灵活性
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在操作技能形成过程中，视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是（）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练
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在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（　）阶段的动作特点。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练
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动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于（）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练
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操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。
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技能的重要特征是（）。A、局部动作是孤立的B、视觉控制加强，动觉控制减弱C、具有多余的动作和紧张状态D、活动方法的灵活运用
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单选题技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。A动觉反馈B熟练程度C视觉反馈D灵活性
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多选题下列选项中，属于高级技能特征的有（　　）。A意识对动作的控制作用逐渐减弱B由肌肉或关节提供的动觉反馈在动作调节作用增加C需要高度的意识控制D动作逐渐达到正确、自动化程度
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单选题在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（　）阶段的动作特点。A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练
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判断题操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。A对B错
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单选题操作技能形成后，动作控制主要依赖于（）。A视觉B听觉C动觉D肤觉
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