“官无封建,而吏有封建”是我国古代政治制度的突出特点。官和吏的主要区别在于官僚实行限任制,而吏胥实行常任制。官僚放任要回避本籍,而吏胥基本上是土著。因而形成吏胥左右官场的局面,被形容为“养百万虎狼于民间。”这一现象()。A、揭示了我国古代吏制腐败导致民生困顿的事实B、体现了我国古代分封制一直延续的历史发展趋势C、说明了我国古代官僚政治与贵族政治并行不悖D、反映了我国古代中央集权与地方分权的长期矛盾

“官无封建,而吏有封建”是我国古代政治制度的突出特点。官和吏的主要区别在于官僚实行限任制,而吏胥实行常任制。官僚放任要回避本籍,而吏胥基本上是土著。因而形成吏胥左右官场的局面,被形容为“养百万虎狼于民间。”这一现象()。

  • A、揭示了我国古代吏制腐败导致民生困顿的事实
  • B、体现了我国古代分封制一直延续的历史发展趋势
  • C、说明了我国古代官僚政治与贵族政治并行不悖
  • D、反映了我国古代中央集权与地方分权的长期矛盾

相关考题:

我国封建社会官学的最显著特点是?

我国夏、商、西周重视发展官学,实行“学在官府”,就是一种由封建主垄断教育的制度。 ( )

我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。( )

据《周礼》和其他史料记载,东周监察官的职能大概有()。 A、给予纠禁权B、御史监郡C、正吏位D、掌查官刑

元代汉人和南人的主要人官途径是( )A.科举B.世选C.由吏而官D.征辟

金代官署中掌理案牍、管辖吏员、处理具体公事的首领官是()A.都目B.吏目C.抄事D.典吏

我们现在说到“官吏”,一般都笼而统之,一概叫“官吏”。实际上,自古以来“官”与“吏”乃是两山对峙二水中分的两回事。就其来源来说,官是指朝廷命官,是需要经过科举、军功或世袭得来的,而吏却是官雇佣的人员,也叫做幕僚,对于现代的国际社会,官应当是需要选举的人员,吏就是公务员。官的来源非常清楚:通过科举考试政府任命——所谓“朝廷命官”是也。而吏的来源却很复杂的:很多没有科举能力的人开始从幕,并且形成了固定的群体,最著名的就是绍兴的师爷,而师爷是高级幕僚,衙役就是低级的了。这段文字意在说明( )。A.现在所使用的“官吏”是对古“官”“吏”的误读B.在古代,“官”与“吏”是两种完全不同的概念C.“官”“吏”来源不同造成职位高低差距显著D.古“官”“吏”与现代职位的对应

我们现在说到“官吏”,一般都笼而统之,一概叫“官吏”。实际上,“官”与“吏”乃是两回事。就其来源来说,“官”是指朝廷命官,是需要经过科举、军功或世袭得来的,而“吏”却是官雇佣的人员,也叫做幕僚。对于现代社会,“官”应该是需要选举的人员,“吏”就是公务员。“官”的来源非常清楚:通过科举考试政府任命——所谓“朝廷命官”是也。而“吏”的来源却很复杂:很多科举失利的人开始从幕,并形成了固定的群体,最著名的就是绍兴的师爷。这段文字意在说明:()A、现在所使用的“官吏”是对“官”、“吏”的误读B、在古代,“官”与“吏”是两种完全不同的概念C、“官”、“吏”来源不同造成职位高低差距显著D、古代“官”、“吏”与现代职位的对应

中国古代官德建设中属于赏善罚恶的作法()。A、诏令训诫B、上下为表C、重赏弘德D、重典治吏

宋、明以来中国历史存在大量“官无封建,吏有封建”的政治现象。有史料载,胥吏们“父以传子,兄以传弟,钱粮出入,尽归掌握”。对这一现象理解不正确的是()A、说明了宗法制分封制的长期存在B、实际是专制主义中央集权发展的结果C、导致国家组织能力被严重地削弱D、使得国家财政税收改革往往阻力巨大

金代官署中掌理案牍、管辖吏员、处理具体公事的首领官是()A、都目B、吏目C、抄事D、典吏

秦汉以后,中国存在一种“官无封建,而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭,但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于()A、官僚政治的弊端B、分封制的长期存在C、中央集权的削弱D、行政效率的低下

秦汉以后,中国存在一种“官无封建,而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏(旧时官府中办理文书的小吏)的职位均不得世袭,但胥吏却常常利用办事程序繁琐、官员不熟悉政务之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。这种现象的出现主要源于()A、分封制的长期存在B、官僚政治的弊端C、中央集权的削弱D、行政效率的低下

宋朝许多蜚声中外的文学家往往是朝廷命官,如苏东坡、欧阳修、王安石等。这在他朝,对于整日被冗杂的政事缠身的政府官员来说,是不可思议的。这与宋代实行官、职、差遣分离政策,“吏强官弱”“官无封建而吏有封建”等有关。上述现象()。A、体现了宋代重文轻武治国传统B、反映了宋代官僚制度发生变化C、结束了唐末五代藩镇割据局面D、说明了理学深刻影响宋代科举

柳宗元民本思想中的“吏为民役”的观点,突破了传统的官为民父母、官治理民、民服从于官是天然的合理的观点。

古代中外的秘书大多属于()A、官B、民C、宦D、吏

汉代()的创建,标志着我国封建官学制度的建立。

我国社会发展到了封建社会,教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。

秦汉以后,中国存在一种“官无封建,而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭,但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于()A、分封制的长期存在B、官僚政治的弊端C、中央集权的削弱D、胥吏的权力大于官僚

“则女主乱之宫,诈臣乱之朝,贪吏乱之官”(《荀子·强国》),句中的“吏”与“官”的不同是什么?

秦汉以后,中国存在一种“官无封建,而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭,但胥吏却常常利用办事程序繁琐、官员不熟悉政务之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于()A、分封制的长期存在B、官僚政治的弊端C、中央集权的削弱D、行政效率的低下

问答题“则女主乱之宫,诈臣乱之朝,贪吏乱之官”(《荀子·强国》),句中的“吏”与“官”的不同是什么?

单选题我们现在说到“官吏”,一般都笼而统之,一概叫“官吏”。实际上,“官”与“吏”乃是两回事。就其来源来说,“官”是指朝廷命官,是需要经过科举、军功或世袭得来的,而“吏”却是官雇佣的人员,也叫做幕僚。对于现代社会,“官”应该是需要选举的人员,“吏”就是公务员。“官”的来源非常清楚:通过科举考试政府任命——所谓“朝廷命官”是也。而“吏”的来源却很复杂:很多科举失利的人开始从幕,并形成了固定的群体,最著名的就是绍兴的师爷。这段文字意在说明:()A现在所使用的“官吏”是对“官”、“吏”的误读B在古代,“官”与“吏”是两种完全不同的概念C“官”、“吏”来源不同造成职位高低差距显著D古代“官”、“吏”与现代职位的对应

判断题我国社会发展到了封建社会,教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。A对B错

单选题秦汉以后,中国存在一种“官无封建,而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭,但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于()A分封制的长期存在B官僚政治的弊端C中央集权的削弱D胥吏的权力大于官僚

单选题金代官署中掌理案牍、管辖吏员、处理具体公事的首领官是()A都目B吏目C抄事D典吏

单选题古代中外的秘书大多属于()A官B民C宦D吏