春秋时期的思想家更像学者、牧师，而战国时期的思想家更像（）A教师B官吏C说客D辩士
古代著名思想家墨子把人的个性划分为庸人、士人、君子、贤人和圣人等类型。
用“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生而取义”的是战国时期著名的思想家、雄辩家（）。A、触龙B、张仪C、孟子D、苏代
在我国，战国时期的思想家（）提出了著名的“约定俗成”论。A、孔子B、孟子C、荀况D、墨子
《我者与他者》的作者是（）。A、余英时B、许倬云C、章炳麟D、蒋介石
（）被马克思称之为古代最伟大的思想家。A、柏拉图B、奥古斯丁C、亚里士多德D、马丁·路德
（）原名王诩，相传是邯郸临漳人，是春秋战国时期著名思想家、军事家和教育家，也是“诸子百家”中纵横家的鼻祖，民间称之为王禅老祖。A、毛遂B、张仪C、鬼谷子D、苏秦
孔子的孙子孔伋是我国战国时期著名的哲学家和思想家，是儒家思想学派的关键人物，请问孔伋的代表作是什么？
历史学家许倬云说：“佛教进入中国其引发的影响，……既带来了另一种思维，也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是（）A、董仲舒B、朱熹C、李贽D、王夫之
国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”，该思想家应该是（）A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹
陈寅恪是我国著名的（）A、文学家、哲学家；B、历史学家；C、思想家D、教育家、科学家。
战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、墨家学派的创始人是：（）A、墨子B、孙子C、庄子D、荀子
庄子是战国时期伟大的思想家和哲学家、思想家、文学家，儒家学说的主要创始人之一。
历史学家许倬云认为：“从古至今，一个强国领头的‘联盟’，不过是另外一个形式的霸权而已。”可以作为例证的联盟是（）A、华约B、欧盟C、亚太经合组织D、联合国
单选题春秋时期的思想家更像学者、牧师，而战国时期的思想家更像（）A教师B官吏C说客D辩士
单选题（）原名王诩，相传是邯郸临漳人，是春秋战国时期著名思想家、军事家和教育家，也是“诸子百家”中纵横家的鼻祖，民间称之为王禅老祖。A毛遂B张仪C鬼谷子D苏秦
单选题在我国，战国时期的思想家（）提出了著名的“约定俗成”论。A孔子B孟子C荀况D墨子
单选题历史学家许倬云认为：“从古至今，一个强国领头的‘联盟’，不过是另外一个形式的霸权而已。”可以作为例证的联盟是（）A华约B欧盟C亚太经合组织D联合国
单选题（）被马克思称之为古代最伟大的思想家。A柏拉图B奥古斯丁C亚里士多德D马丁·路德
单选题陈寅恪是我国著名的（）A文学家、哲学家；B历史学家；C思想家D教育家、科学家。
单选题《我者与他者》的作者是（）。A余英时B许倬云C章炳麟D蒋介石
单选题战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、墨家学派的创始人是：（）A墨子B孙子C庄子D荀子
问答题孔子的孙子孔伋是我国战国时期著名的哲学家和思想家，是儒家思想学派的关键人物，请问孔伋的代表作是什么？
单选题用“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生而取义”的是战国时期著名的思想家、雄辩家（）。A触龙B张仪C孟子D苏代