“民农则重（持重），重则少私义（议），少私义则公法立，力专一。……民舍本而事末则好智，好智则多诈，多诈则巧法令，以是为非，以非为是。”这反映出作者（）①倡导无为而治②维护农民利益③主张重农抑商④维护社会稳定A、①③B、②④C、③④D、②③

“民农则重（持重），重则少私义（议），少私义则公法立，力专一。……民舍本而事末则好智，好智则多诈，多诈则巧法令，以是为非，以非为是。”这反映出作者（）①倡导无为而治②维护农民利益③主张重农抑商④维护社会稳定

  • A、①③
  • B、②④
  • C、③④
  • D、②③

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以下解释不正确的是( )A、"而何以臻寿考无疆之休哉"的"休"义为"休息"B、"何可以医家者流而小之邪"的"小"义为"轻视"C、"而雨旸寒暑，不能以时若"的"若"义为"顺"D、"然《灵枢》之图，或议其太繁而杂"的"之"义为"与"E、"以袭水土，则湿致高原，热处风凉也"的"袭"义为"调和"
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简述慎到的"立公弃私"的"公法"论。
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古人言∶“上好礼则民莫敢不敬，上好义则民莫敢不服，上好信则民莫敢不用情”，这句话体现了行政道德的（ ）。A．强制性B．政治性C．示范性D．约束性
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孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话表明孔子施教内容（ ）。A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产
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孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信 则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼!”这段话表明孔子施教内容()。A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产
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“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情”的观点体现了法家思想。
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“欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧；因此，欲盛则君丧。”这段话是（）推理。 A、假言三段论B、假言联言C、假言选言D、假言联锁
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翻译：义者，正也。何以知义之为正也？天下有义则治，无义则乱。我以此知义之为正也。
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《水浒传》中的英雄性格不相同，但在“义”这一点上却是共同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
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荀子在《王霸篇》中提出的治国方略是（）。A、义立、信立、权谋立B、义立、功立、权谋立C、位立、信立、权谋立
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“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这一观点最有可能出自（）A、《墨子》B、《论语》C、《韩非子》D、《老子》
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儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”材料体现的是（）。A、民本思想B、仁政思想C、礼法并重D、礼治为先
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法家认为在治理国家时，应当（）A、任人唯贤B、任人唯亲C、远贤智，弃私议D、不尚贤，使民不争
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（）贾雨村做林黛玉的家庭教师，属于何种性质？A、私熟B、家熟C、义熟D、账熟E、修熟
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《说文。民部》：“氓，民也。”段注：“盖自他归往之民则谓之氓，故字从民亡。”段注解释的是“氓”字的（）。A、引申义B、本义C、概括义D、比喻义
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“民农则重（持重），重则少私义（议），少私义则力专一„„”这反映出作者主张通过重农来（）A、维护农民的利益B、维护社会的稳定C、维护经济的发展D、维护国家的统一
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要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）、苦和乐关系。A、公和私B、义和利C、是和非D、正和邪
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“讨简则功倍力烦，取舍则论甘忌苦”中“论甘忌苦”谓（）A、无论甘苦B、有甘有苦C、义偏在"论甘"D、义偏在"忌苦"E、进退两难
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下列言论中，没有体现重农抑商思想的是（）A、“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少”B、“事末利及怠而贫者，举以为收孥”C、“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”D、“农为天下之本务，而工贾皆末也”
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问答题翻译：义者，正也。何以知义之为正也？天下有义则治，无义则乱。我以此知义之为正也。
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单选题荀子在《王霸篇》中提出的治国方略是（）。A义立、信立、权谋立B义立、功立、权谋立C位立、信立、权谋立
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判断题《水浒传》中的英雄性格不相同，但在“义”这一点上却是共同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。A对B错
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单选题“民农则重（持重），重则少私义（议），少私义则力专一„„”这反映出作者主张通过重农来（）A维护农民的利益B维护社会的稳定C维护经济的发展D维护国家的统一
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判断题“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情”的观点体现了法家思想。A对B错
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单选题“欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧；因此，欲盛则君丧。”这段话是（）推理。A假言三段论B假言联言C假言选言D假言联锁
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问答题简述慎到的"立公弃私"的"公法"论。
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单选题《说文。民部》：“氓，民也。”段注：“盖自他归往之民则谓之氓，故字从民亡。”段注解释的是“氓”字的（）。A引申义B本义C概括义D比喻义
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