在撰写研究题目时,我们应该注意题目要能明确表述我们的( )。 A、研究问题B、研究方法C、研究知觉D、研究想象
在社会研究的选题过程中，确定研究题目需要()A、确定研究题目的内容B、确定研究的角度C、确定研究题目的层次D、确定研究的目标E、确定研究的方法
确定研究问题包括课题研究题目的()和题目中所涉及的核()界定。
研究问题的陈诉包括（）A 研究目的B 研究方法C 研究意义D 立题依据E 研究题目
科研设计的基本要素包括（）A 确定研究类型B 确认研究变量C 确定测评指标D 问题陈诉E 确定研究对象
下列关于立题依据的阐述错误的是（）A回答“为什么进行该研究”B阐明该研究问题的重要性C阐明具体的研究对象和研究方法D阐明该研究领域的研究现状和进展E可引用相关文献，以增加论述的说服力
研究问题的陈述不包括（）A研究题目B研究目的C研究方法D研究意义E立题依据
教育研究主要有六大要素组成，即研究主体，（），研究问题，研究目的，（），研究条件。A研究客体；研究对象B研究技术；研究方法C研究客体；研究方法D研究工具；研究对象
（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。A、研究题目B、对课题研究目的及意义的简要说明C、课题的研究思路D、结题报告
选题的过程包括（）A、了解社会实践和理论发展中需要解决的问题B、论证研究题目的意义C、论证研究项目的可行性D、确定研究的范围、层次和内容E、初步选择研究题目
立论依据主要包括（）。A、研究题目B、研究目的C、研究意义D、研究背景E、主要参考文献
把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量
社会研究的选题过程一般包括（）A、了解社会实践和理论发展中需要解决的问题B、初步选择研究题目C、论证研究题目的意义D、确定研究的范围、层次和内容E、论证研究题目的可行性
确立研究问题后进行问题陈述的内容包括（）A、研究方法B、研究对象C、立题依据D、预期目的E、随机分组
形成课题研究方案涉及很多因素，但最主要的三个因素是（）A、选题依据、题目的范围和预期的结果B、选题依据、预期结果和研究方法C、具体目标、论域范围和研究方法D、具体目标、选题依据和研究方法
课题系统化的三大任务是（）A、选题依据，题目的范围和预期结果B、选题依据，预期结果和研究方法C、具体目标，选题依据和研究方法D、具体目标，论域范围和研究方法
确立研究问题后问题陈述内容包括（）。A、研究方法B、研究对象C、立题依据（理由）D、预期目的E、随机分组
多选题立论依据主要包括（）。A研究题目B研究目的C研究意义D研究背景E主要参考文献
单选题研究问题的陈述不包括（）A研究题目B研究目的C研究方法D研究意义E立题依据
多选题社会研究的选题过程一般包括（）A了解社会实践和理论发展中需要解决的问题B初步选择研究题目C论证研究题目的意义D确定研究的范围、层次和内容E论证研究题目的可行性
多选题科研设计的基本要素包括（）A确定研究类型B确认研究变量C确定测评指标D问题陈诉E确定研究对象
多选题选题的过程包括（）A了解社会实践和理论发展中需要解决的问题B论证研究题目的意义C论证研究项目的可行性D确定研究的范围、层次和内容E初步选择研究题目
多选题确立研究问题后问题陈述内容包括（）。A研究方法B研究对象C立题依据（理由）D预期目的E随机分组
多选题确立研究问题后进行问题陈述的内容包括（）A研究方法B研究对象C立题依据D预期目的E随机分组
单选题把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。A研究目的的不同B研究方法的不同 C研究问题的性质 D研究对象的数量
多选题研究问题的陈诉包括（）。A研究目的B立题依据C研究意义D研究方法E研究题目
单选题形成课题研究方案涉及很多因素，但最主要的三个因素是（）A选题依据、题目的范围和预期的结果B选题依据、预期结果和研究方法C具体目标、论域范围和研究方法D具体目标、选题依据和研究方法
单选题下列关于立题依据的阐述错误的是（）A回答“为什么进行该研究”B阐明该研究问题的重要性C阐明具体的研究对象和研究方法D阐明该研究领域的研究现状和进展E可引用相关文献，以增加论述的说服力