()既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。A、研究题目B、对课题研究目的及意义的简要说明C、课题的研究思路D、结题报告

()既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

  • A、研究题目
  • B、对课题研究目的及意义的简要说明
  • C、课题的研究思路
  • D、结题报告

相关考题:

开题报告的内容一般包括以下几个方面:()。 A.课题名称;B.本课题研究的目的、意义;C.研究的主要内容;D.本课题国内外研究现状、预计有哪些突破及完成本课题的条件分析。

关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题

开题报告的内容,一般包括课题的来源及意义,国内外研究发展现状,本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排,研究方案的可行性分析,已具备的研究条件以及主要参考文献等等。() 此题为判断题(对,错)。

课题研究计划主要包括表述课题名称;简要说明课题研究的目的和意义;阐述课题研究的基本内容;提出课题研究的步骤和方法;介绍研究人员及组织形式;预期研究成果和研究限制;经费预算;参考书目及有关附录。()

确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。 A、研究内容B、研究意义C、创新点D、研究思路

从研究的性质看,可将课题分为() A、综合性课题B、理论研究课题C、单一性课题D、应用研究课题

课题论证就是对选定课题从研究的迫切性、必要性、可行性等角度进行分析、预测和评价。进行课题论证的目的在于明确该选题的意义,了解该课题的相关研究现状、避免选题中的盲目性或重复研究。()

按研究目标分,主要分为()研究课题、应用性研究课题及()研究课题三种。

在对课题研究进行设计时,不包括的一项是()A、确定研究方法B、论证课题C、制定研究计划D、选择研究对象

我国社会阶级和阶层结构的现状研究属于应用性课题。

从价值的角度可将数学教育研究课题分为()、应用性课题、案例研究和资料性课题。

()是指在进行一项研究之前,首先应当说明为什么要选择这个研究课题?研究它的起因是什么?A、问题的提出B、课题释义C、课题研究假设和课题目标D、实施步骤

对拟研究课题的价值、科学性和可行性等方面进行分析、说明、预测和评价指的是:()。A、课题评价B、课题论证C、课题评估D、课题验证

教育科学研究的课题论证就是要看看所选择的课题是否有意义。

对研究课题的论证与评价。课题的系统论证一般从所()、()、()、()、()、()。预测研究结果以及经费和效益等角度,逐一剖析。

小课题研究实施方案中的“课题研究的背景和意义”叙述的内容是()。 ①提出有待解决和重视的现实问题 ②论述本研究的价值或重要性 ③课题研究的进展情况 ④关键词的分析和课题界定A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

每位同学在研究性学习活动中,既要遵循研究性学习课程的要求,又要完成本课题小组的任务和要求,体现本课题的特色。这体现了()A、一般与个别的关系B、整体与部分的关系C、两点和重点的关系D、主流和支流的关系

课题论证的基本内容包括()A、课题价值论证B、相关文献综述C、课题研究基本思路论证D、课题研究可行性论证

论证研究课题主要涉及的内容有()A、课题研究的价值B、研究方案C、研究的可行性与成果预计D、国内外研究现状

论述怎样进行教育科学研究的课题论证;如何评价(判断)教育科学研究的课题论证。

问答题论述怎样进行教育科学研究的课题论证;如何评价(判断)教育科学研究的课题论证。

多选题课题论证的基本内容包括()A课题价值论证B相关文献综述C课题研究基本思路论证D课题研究可行性论证

填空题从价值的角度可将数学教育研究课题分为()、应用性课题、案例研究和资料性课题。

填空题对研究课题的论证与评价。课题的系统论证一般从所()、()、()、()、()、()。预测研究结果以及经费和效益等角度,逐一剖析。

多选题论证研究课题主要涉及的内容有()A课题研究的价值B研究方案C研究的可行性与成果预计D国内外研究现状

判断题教育科学研究的课题论证就是要看看所选择的课题是否有意义。A对B错

判断题我国社会阶级和阶层结构的现状研究属于应用性课题。A对B错