简述德育的途径和方法。

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德育活动的基本环节包括()。A.德育任务的制定B.德育内容的确立C.德育模式和德育方法的选择D.德育途径的实施

简述德育工作的途径。

德育过程由教育者、受教育者、( )和( )四个相互制约的要素构成。A.德育内容德育途径B.德育内容德育方法C.德育原则德育方法D.德育方法德育途径

实施小学德育的出发点是().A.德育内容B.德育方法C.德育目标D.德育途径

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和(  )。A.德育意义B.德育原则C.德育目标D.德育途径

简述德育途径。

选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。A、德育意义B、德育原则C、德育目标D、德育途径

简述我国德育的途径。

什么是德育目标实现的基本条件()A、德育内容B、德育途径C、德育方法D、德育目的

简述学前儿童德育的途径与方法。

实施中学德育的出发点是()。A、德育内容B、德育方法C、德育目标D、德育途径

简述我国德育的主要途径与基本方法。

简述德育的途径。

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()。A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式

德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。A、德育内容;德育途径B、德育内容;德育方法C、德育原则;德育方法D、德育方法;德育途径

德育活动的基本环节包括()A、德育任务的制定B、德育内容的确立C、德育模式和德育方法的选择D、德育途径的实施

问答题简述我国德育的主要途径与基本方法。

多选题德育活动的基本环节包括()A德育任务的制定B德育内容的确立C德育模式和德育方法的选择D德育途径的实施

单选题德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。A德育内容;德育途径B德育内容;德育方法C德育原则;德育方法D德育方法;德育途径

单选题实施中学德育的出发点是()。A德育内容B德育方法C德育目标D德育途径

问答题简述德育的途径

单选题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。A德育意义B德育原则C德育目标D德育途径

问答题结合实际,谈谈我国德育方法和德育途径的改变。

问答题简述学前儿童德育的途径与方法。

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