抨击天主教会，反对君主专制，宣传“自由”“平等”的思想家的是（）
抨击天主教会，反对君主专制，宣传“自由”“平等”的思想家的是（）
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文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣扬的理性主义共同的思想特征是（）A、反对禁欲主义，提倡现实生活的享乐B、反对封建束缚，崇尚自由平等C、反对私有制，批判圈地运动的罪恶D、反对君主专制，倡导君主立宪
长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽（）A、反对儒家的正统思想B、倡导只为下下人说C、批判地发展传统儒学D、抨击君主专制制度
在法语中，“启蒙”的本义是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴之后欧洲近代的第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是（）A、追求政治民主、权利平等和个人自由B、提倡摆脱宗教束缚，崇尚自由C、反对君主专制，倡导君主立宪D、主张分权与制衡
在法语中，“启蒙”的本意是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是（）A、追求政治民主、权利平等和个人自由B、提倡摆脱宗教束缚，崇尚自由C、反对君主专制，倡导君主立宪D、主张分权与制衡
下列哪些内容是欧洲启蒙运动时期思想家们的共同主张：（）①号召消灭专制王权，追求民主自由②反对等级制度，主张权利平等③主张建立法治社会④主张建立资产阶级共和国⑤号召打倒天主教会的世俗权威A、①②③④⑤B、①②③⑤C、①②③④D、①②④⑤
《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》内容的相同点体现在（）。A、反对君主专制，确立资产阶级统治B、反对剥削压迫，要求平等、自由、民主C、反对殖民压迫，要求实现民族独立D、反对君权神授，要求建立法治社会
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是世界史上影响巨大的思想解放运动，它们的一致性主要表现在（） ①冲击了天主教会的束缚②抨击了封建君主专制 ③宣传发展了人文精神④促进新的生产关系发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭是启蒙运动时期的主要代表人物，这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。主要是因为他们（） ①抨击天主教，提倡“民主共和”②追求民主、平等和自由 ③强调理性④反对专制主义、等级制度A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④
单选题下列哪些内容是欧洲启蒙运动时期思想家们的共同主张：（）①号召消灭专制王权，追求民主自由②反对等级制度，主张权利平等③主张建立法治社会④主张建立资产阶级共和国⑤号召打倒天主教会的世俗权威A①②③④⑤B①②③⑤C①②③④D①②④⑤
单选题在法语中，“启蒙”的本义是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴之后欧洲近代的第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是（）A追求政治民主、权利平等和个人自由B提倡摆脱宗教束缚，崇尚自由C反对君主专制，倡导君主立宪D主张分权与制衡