下列哪项属于反产业标准锁定策略的是（）。A.抢先化策略B.性能演示策略C.提高用户满意度策略D.创新策略
在现代社会中，信息技术广泛应用于工作生活的各个方面。下列信息技术的应用中，主要属于信息获取的是（ ）。A.用播放软件欣赏音乐B.通过网络视频聊天C.发送电子邮件D.用扫描仪扫描文件
下列不属于教学设计环节的是( )。A.选择恰当的教学策略B.分析教学内容和学习者C.观摩有经验教师的课堂教学D.确定教学目标、重点和难点
下列属于在施工深化设计中的BIM应用的是（）。A、碰撞检查B、查找错误C、实体交流D、难点分析
小明通过不断的自我提问，来发现自己解题过程中的难点，他在应用（）策略A、元认知计划B、元认知监控C、元认知调节D、元认知管理
论述在课程中应用信息技术与课程整合时主要有哪些策略。
在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。A、数据处理B、辅助教学C、自动控制D、辅助设计
下列哪项属于反产业标准锁定策略的是（）。A、抢先化策略B、性能演示策略C、提高用户满意度策略D、创新策略
下列选项中，属于“三个覆盖”的内容的有（）。A、应用信息系统逐步覆盖所有税种B、应用信息系统逐步覆盖流转税税种C、覆盖税务管理的重要工作环节D、覆盖各级国、地税机关
下列哪个信息属于应用信息（）A、材料技术B、信息技术C、能源技术D、经济信息
生物老师王小梅经常在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。A、数据处理B、辅助设计C、自动控制D、辅助教学
下列属于元认知策略的是（）。A、学生运用精加工策略巩固知识B、学生在学习中能举一反三C、学生能利用复述策略进行记忆D、学生在阅读时，遇到难点立即停
在引入环节中的信息技术应用策略有（）A、创设故事情景激发孩子兴趣B、创设问题情景引发孩子思考C、以上都是
在巩固环节中的信息技术应用策略（） A、通过虚拟情境再现现实生活B、通过模拟实验发现数学本质C、便捷呈现使学生拾级而上D、灵活展示使学生思想开放
下列现代信息技术中，（）属于应用层次的信息技术。A、遥感技术B、光盘技术C、光学存储技术D、可视图文技术
如果您要将页脚设置应用于演示文稿中的每个幻灯片，应单击哪个选项？（）A、应用B、全部应用
在现代社会中，信息技术广泛应用于工作生活的各个方面，下列信息技术的应用中，主要属于信息获取的是（）。A、用播放软件欣赏音乐B、通过网络视频聊天C、发送电子邮件D、用扫描仪扫描文件
下列关于信息技术应用控制审计的说法中错误的是（）。A、信息技术应用控制一般要经过输入、处理及输出等环节B、编辑检查可以实现应用控制审计的准确性目标C、编辑检查不能实现应用控制审计的完整性目标D、访问控制必须满足适当的职责分离
通过逐步演示诠释分解难点属于（）环节中得信息技术应用的策略。A、探索B、引入C、评价
完整的倾听过程，下列哪个环节不包括（）A、聆听、理解B、记忆、诠释C、评估、回应D、点头、示意
单选题如果您要将页脚设置应用于演示文稿中的每个幻灯片，应单击哪个选项？（）A应用B全部应用
单选题小明通过不断的自我提问，来发现自己解题过程中的难点，他在应用（）策略A元认知计划B元认知监控C元认知调节D元认知管理
单选题下列属于元认知策略的是（）。A学生运用精加工策略巩固知识B学生在学习中能举一反三C学生能利用复述策略进行记忆D学生在阅读时，遇到难点立即停
多选题下列选项中，属于“三个覆盖”的内容的有（）。A应用信息系统逐步覆盖所有税种B应用信息系统逐步覆盖流转税税种C覆盖税务管理的重要工作环节D覆盖各级国、地税机关
单选题通过逐步演示诠释分解难点属于（）环节中得信息技术应用的策略。A探索B引入C评价
单选题下列哪个信息属于应用信息（）A材料技术B信息技术C能源技术D经济信息
单选题在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。A数据处理B辅助教学C自动控制D辅助设计