宴会是人们为满足习俗或社会礼议需要，以（）为主线活动的聚会。A、餐饮B、娱乐C、社交D、交际
宴会是人们为满足习俗或社会礼议需要，以（）为主线活动的聚会。
- A、餐饮
- B、娱乐
- C、社交
- D、交际
相关考题：
社会的共同特征主要表现为() A、社会是由人群组成的。B、社会以人与人的交往为纽带。C、社会是有文化、有组织的系统。D、社会是以人们的物质生产活动为基础的。E、社会系统具有心理的、精神的联系，是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。
“十四五”时期经济社会发展,坚持()工作总基调,以()为主题,以()为主线,以()为根本动力,以()为根本目的。 A、稳中求进B、推动高质量发展C、深化供给侧结构改革D、改革创新E、满足人民日益增长的美好生活需要
属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构是() A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的。C、以实验操作为主线的。D、以自学尝试为主线的。
属于学生以问题的定向思考为起点,并通过在教师引导下的尝试性探索为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。 A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的。C、以实验操作为主线的。D、以自学尝试为主线的。
文化及相关产业的行业范围不包括（）。A.以文化为核心内容，为直接满足人们的精神需要的生产活动B.为实现文化产品的生产活动所需的文化辅助生产活动C.为实现文化产品的生产活动所需的文化消费终端生产活动D.有关公共服务和社会管理的活动
属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的课堂教学的活动结构C、以实验操作为主线的课堂教学的活动结构D、以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构
按照卫生事业活动的直接目标进行分类，卫生事业活动可以分为（）A、以满足社会共同需要为目标的卫生活动B、以满足个人及家庭需要为目标的卫生活动C、以满足社会大多数人需要为目标的卫生活动D、以满足社会弱势群体需要为目标的卫生活动
以各种教育活动的目标与功能作为分类标准，将各种社会教育活动划分的三种基本类型是（）A、以满足个人需要为主要目标的教育活动B、以满足企业需要为主要目标的教育活动C、以满足市场需要为主要目标的教育活动D、以满足社会需要为主要目标的教育活动
多选题按照卫生事业活动的直接目标进行分类，卫生事业活动可以分为（）A以满足社会共同需要为目标的卫生活动B以满足个人及家庭需要为目标的卫生活动C以满足社会大多数人需要为目标的卫生活动D以满足社会弱势群体需要为目标的卫生活动
单选题属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。A以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B以信息探索为主线的课堂教学的活动结构C以实验操作为主线的课堂教学的活动结构D以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构
单选题为了满足员工的归属感需要，某公司经常为新员工组织一些聚会或者社会活动，按照马斯洛的需要层次理论，这属于满足员工的（）的需要。A安全B感情和归属C自尊D自我实现