向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A、指导作用B、沟通作用C、合力作用D、辐射作用

向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）

  • A、指导作用
  • B、沟通作用
  • C、合力作用
  • D、辐射作用

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简述家庭教育、托幼机构教育和社区教育在学前教育中的作用。
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以下()属于教育部门主管学前教育的职责。 A.建立幼儿教师考核和资格认定;B.办好示范性学前教育机构。C.贯彻有关学前教育的方针、政策、法规;D.编制学前教育发展规划;E.建立学前教育督导和评估制度;
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俄罗斯实施学前教育的机构主要有()A、托儿所B、幼儿园C、托幼一体化机构D、保育中心
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学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。A学前公共教育B幼儿园C社区学前教育D托幼机构教育
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学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。A学前家庭教育B幼儿园C托幼机构教育D社区学前教育
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具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。A社区学前教育B托幼机构教育C家庭学前教育D大众传媒教育
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现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是（）。A托幼机构教育职能逐渐弱化B托幼机构教育逐渐民办化C扩大托幼机构教育规模，重视托幼机构教育质量D关注特殊儿童，以心理学模式为主，注重测试和分类
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提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（）。A、提高托幼机构学前教育质量B、学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C、合理调整学前教育结构D、改革托幼机构教育体制和运行
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简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。
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学前教育机构家庭教育指导形式的发展趋势是什么？
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学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？
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二战后苏联学前教育发展的具体措施是（）A、实施托幼一体化B、《幼儿园教育大纲的修订》工作C、《学前教育构想》的制定D、培训学前教育师资
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学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程，而且指导着学前教育法规的运行和实施，是学前教育法规的灵魂。
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俄罗斯实施学前教育的机构有托儿所、幼儿园以及托幼混合的一体化机构。
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父母沙龙是学前教育机构指导家庭教育的一种新形式。
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当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）A、家庭学前教青B、幼儿园C、社区幼儿教育D、托幼机构
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当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。A、家庭学前教育B、幼儿园C、社区幼儿教育D、托幼机构
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单选题学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和（）。A学前公共教育B幼儿园C社区学前教育D托幼机构教育
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问答题简述学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向。
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单选题学前教育的实施主要有两种形式，即学前公共教育和（）。A学前家庭教育B幼儿园C托幼机构教育D社区学前教育
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判断题俄罗斯实施学前教育的机构有托儿所、幼儿园以及托幼混合的一体化机构。A对B错
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单选题当今，学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是（）。A家庭学前教育B幼儿园C社区幼儿教育D托幼机构
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单选题提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（）。A提高托幼机构学前教育质量B学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C合理调整学前教育结构D改革托幼机构教育体制和运行
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单选题具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。A社区学前教育B托幼机构教育C家庭学前教育D大众传媒教育
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多选题二战后苏联学前教育发展的具体措施是（）A实施托幼一体化B《幼儿园教育大纲的修订》工作C《学前教育构想》的制定D培训学前教育师资
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多选题学前教育评价的意义在于（）A有利于加强对学前教育系统运行的宏观指导和管理，督促托幼机构达到基本的质量要求B有利于促进幼儿园整体工作优化，提高教育质量，实现教育目标C有利于开展友好竞争，鼓励各园、每门课程办出特色D有利于调动社会各方面的力量关心学前教育
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单选题向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A指导作用B沟通作用C合力作用D辐射作用
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