教育现场试验
教育现场试验
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用于医疗器械灭菌的消毒剂,进行鉴定试验时应选择的微生物实验项目是A、细菌芽胞定性杀灭试验,医疗器械灭菌模拟现场试验,灭菌连续使用稳定性试验,能量试验(多次使用)B、细菌芽胞定量杀灭试验,医疗器械消毒模拟现场试验,消毒连续使用稳定性试验,能量试验(多次使用)C、细菌芽胞、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌定量杀灭试验,现场试验,能量试验(多次使用)D、细菌芽胞定性杀灭试验,医疗器械消毒模拟现场试验,灭菌连续使用稳定性试验,能量试验(多次使用),现场试验E、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、细菌芽胞的定性杀灭试验,模拟现场试验,现场试验
流行病学实验研究中的临床试验和现场试验的主要区别是A.临床试验的研究对象是以个体为单位,现场试验的研究对象是以群体为单位B.临床试验是以病人为研究对象,现场试验是以尚未患所研究疾病的人为研究对象C.临床试验因医德问题可不设对照组,现场试验一定要设对照组D.临床试验一定要在住院病人中进行,现场试验一定在现场的疑似病人中进行E.临床试验不可能进行双盲法试验,而现场试验可进行双盲法试验
用于皮肤和黏膜消毒的消毒剂,进行鉴定试验时应选择的微生物实验项目是()A.大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、白念珠菌的杀灭试验,模拟现场试验B.大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、白念珠菌的杀灭试验,现场试验C.金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、白念珠菌的杀灭试验,现场试验D.金黄色葡萄球菌、白念珠菌、细菌芽胞的杀灭试验,现场试验E.金黄色葡萄球菌、白念珠菌的杀灭试验,模拟现场试验,现场试验
流行病学实验研究中的临床试验和现场试验的主要区别是()A、临床试验的研究对象是以个体为单位,现场试验的研究对象是以群体为单位B、临床试验的研究对象是以病人为研究对象,现场试验的研究对象是以尚未患所研究疾病的人为研究对象C、临床试验因医德问题可不设对照组,现场试验研究一定要设对照组D、临床试验一定要在住院病人中进行,现场试验研究一定在现场的疑似病人中进行E、临床试验不可能进行双盲法试验,而现场试验可进行双盲法试验
用于皮肤和黏膜消毒的消毒剂,进行鉴定试验时应选择的微生物实验项目是()A、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、白念珠菌的杀灭试验,模拟现场试验B、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、白念珠菌的杀灭试验,现场试验C、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、白念珠菌的杀灭试验,现场试验D、金黄色葡萄球菌、白念珠菌、细菌芽胞的杀灭试验,现场试验E、金黄色葡萄球菌、白念珠菌的杀灭试验,模拟现场试验,现场试验
单选题用于医疗器械灭菌的消毒剂,进行鉴定试验时应选择的微生物实验项目是()。A细菌芽胞定性杀灭试验,医疗器械灭菌模拟现场试验,灭菌连续使用稳定性试验,能量试验(多次使用)B细菌芽胞定量杀灭试验,医疗器械消毒模拟现场试验,消毒连续使用稳定性试验,能量试验(多次使用)C细菌芽胞、金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌定量杀灭试验,现场试验,能量试验(多次使用)D细菌芽胞定性杀灭试验,医疗器械消毒模拟现场试验,灭菌连续使用稳定性试验,能量试验(多次使用),现场试验E金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、细菌芽胞的定性杀灭试验,模拟现场试验,现场试验
单选题测定土的抗剪强度指标的试验方法主要有()A室内剪切试验B现场剪切试验C室外剪切试验D室内剪切和现场剪切试验