价值观培养包括两个方面的问题:其一是应该教给学生什么价值观,其二是学生如何选择并坚持自己的价值观。
价值观培养包括两个方面的问题:其一是应该教给学生什么价值观,其二是学生如何选择并坚持自己的价值观。
相关考题:
关于价值观对健康行为的影响,错误是A.价值观能帮助个体认识自己的健康问题B.价值观能左右个体决策健康问题的轻重缓急C.价值观可影响个体对健康问题的认识D.价值观通常不影响个体对治疗手段的选择
在一堂美术课程中总结环节的顺序是( )。A.回顾本课-学生收获-情感价值观导向-拓展思考B.拓展思考-学生收获-情感价值观导向-回顾本课C.情感价值观导向-学生收获-回顾本课-拓展思考D.回顾本课-学生收获-拓展思考-情感价值观导向
我们即使知道有些事情的客观事实,但往往也会因为自己的价值观状态,感受到不同的结果,犹如“大善不憎恶人”。基于此,以下描述错误的是()。A、需要通过培养来提升自己的价值观B、听别人表达观点时,应该关注其价值观C、分析人的价值观特征是理解人重要的角度D、价值观许多时候都是虚伪的
广大教师要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为,增强学生的()能力,引领学生健康成长。A、价值判断B、价值选择C、事实判断D、价值塑造E、价值主张
单选题我们即使知道有些事情的客观事实,但往往也会因为自己的价值观状态,感受到不同的结果,犹如“大善不憎恶人”。基于此,以下描述错误的是()。A需要通过培养来提升自己的价值观B听别人表达观点时,应该关注其价值观C分析人的价值观特征是理解人重要的角度D价值观许多时候都是虚伪的
单选题当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情,并能与自己的价值观保持一致的行为模式时,他处于价值观澄清的()阶段。A选择阶段B珍爱阶段C行动阶段D确认阶段