《幼儿园教育纲要》中将“保育”改为“教育”。

《幼儿园教育纲要》中将“保育”改为“教育”。


相关考题:

将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”,将保育和教育并驾齐驱的是( )。

日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()

1989年,我国哪份文件中首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》。() A、《幼儿园教育指导纲要》;B、《幼儿园管理条例》;C、《幼儿园规程》;D、《有关幼儿园教育的几点说明》

1989年,首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》的是() A、《幼儿园教育指导纲要》;B、《幼儿园管理条例》;C、《幼儿园规程》;D、《有关幼儿园教育的几点说明》

1964年,新的日本《幼儿园教育大纲》将历来“保育”改为“教育”。()

《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责.()此题为判断题(对,错)。

幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,全面落实(  )所提出的保育教育目标。A.《幼儿园教育指导纲要》B.《中华人民共和国教育法》C.《幼儿园教育条例》D.《幼儿园工作规程》

()提出了幼儿园应“实行保育与教育相结合”的原则。A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园管理条例》D、《幼儿园教育指导纲要》

日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的()A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》

()的颁布标志着日本的幼儿园教育又进入了一个新的历史时期。A、《学校教育法》B、《保育纲要》C、《幼儿园教育纲要》D、《学习指导纲要》

《教育纲要》不仅是面向幼儿园同时也是面向保育所和家庭的参考性指导用书。

新《幼儿园教育纲要》将原来的6个领域改为5个领域。

教育行政部门要研究建立幼儿园()机制,切实加强对各类幼儿园保育教育工作的动态监管。A、保育教育培训B、保育教育教研C、保育教育质量监测评估D、保育教育评优

《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。

将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》

日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件()A、《保育大纲》B、《幼儿园教育纲要》C、《保育所保育指南》D、《幼儿园教育大纲》

规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是()A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定

将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”,将保育和教育并驾齐驱的是()。 A、《城市幼儿园工作条例(试行草案)》  B、《幼儿园工作规程(试行)》  C、《幼儿园管理条例》  D、《幼儿园工作规程》

《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”,将“教养员”改为“()”,在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。

单选题教育行政部门要研究建立幼儿园()机制,切实加强对各类幼儿园保育教育工作的动态监管。A保育教育培训B保育教育教研C保育教育质量监测评估D保育教育评优

单选题将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()A《保育大纲》B《幼儿园教育大纲》C《学校教育法》D《保育所保育指南》

填空题《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”,将“教养员”改为“()”,在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。

判断题《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。A对B错

单选题日本于1990年颁布了将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的()A《保育大纲》B《幼儿园教育大纲》C《学校教育法》D《保育所保育指南》

单选题规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是()A幼儿园工作规程B幼儿园教育指导纲要C幼儿园工作条例D中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定

单选题将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”,将保育和教育并驾齐驱的是()。A《城市幼儿园工作条例(试行草案)》B《幼儿园工作规程(试行)》C《幼儿园管理条例》D《幼儿园工作规程》

单选题日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件()A《保育大纲》B《幼儿园教育纲要》C《保育所保育指南》D《幼儿园教育大纲》