幼儿园游戏观察量表在使用中应注意()。A、时间取样和事件取样相结合B、仅在户内进行观察C、待幼儿彼此熟悉后再开始观察D、一周至少观察2-3次E、同一情境下多次观察幼儿游戏行为

幼儿园游戏观察量表在使用中应注意()。

  • A、时间取样和事件取样相结合
  • B、仅在户内进行观察
  • C、待幼儿彼此熟悉后再开始观察
  • D、一周至少观察2-3次
  • E、同一情境下多次观察幼儿游戏行为

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事先提供几个观察的要点,让观察者在观察游戏时根据提示对照使用,啬观察的目的性,这是游戏观察法中扫描法。() 此题为判断题(对,错)。

在解释MMIP—2测验中的附加量表—责任量表时,应注意它和其他临床量表的关系,特别是( )。A.PaB.PtC.PdD.Ma

请结合实际分析幼儿园以游戏为基本活动应注意哪些要点问题。

幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意哪些问题?

在课堂观察法中,使用观察量表工具的是()。A、观察B、记录C、分析D、学习他人课堂教学能力

在幼儿园听说游戏中,语言学习的重点孕育在()A、游戏的控制中B、游戏的材料中C、游戏的规则中D、游戏的动机中

在评价幼儿园游戏环境时,首先要注意环境的()。A、安全性B、游戏性C、综合性D、发展性

在幼儿园教师任用过程中,应注意哪些问题。

在幼儿园常用的教学方法中,活动法不包括()A、游戏法B、实验法C、观察法D、操作练习法

幼儿园智力游戏的功能在于促进幼儿()的发展。A、思维能力B、创造力C、注意力D、记忆力E、观察力

下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是()A、在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段C、在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的D、2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

如何理解游戏在幼儿园中的地位?

事先提供几个观察的要点,让观察者在观察游戏时根据提示对照使用,啬观察的目的性,这是游戏观察法中扫描法。()

在我国幼儿园中,创造性游戏一般包括()。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、有规则游戏

本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用?

将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的是()。A、游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B、在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C、应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导D、教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学

游戏在幼儿园课程中的作用有哪些?

使用他评量表应注意()。A、评定者要经系统培训B、评定者可单人施测C、评定者无需专门培训D、评定者靠观察评分

单选题下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是()A在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程B在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段C在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的D2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

问答题幼儿园的游戏活动应注意哪些卫生问题?

单选题将教育任务有机的渗透在游戏盒日常生活环节中的做法不正确的是()。A游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径B在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务C应重视对幼儿游戏盒日常生活中的学习指导D教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学

问答题本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用?

多选题幼儿园智力游戏的功能在于促进幼儿()的发展。A思维能力B创造力C注意力D记忆力E观察力

多选题幼儿园游戏观察量表在使用中应注意()。A时间取样和事件取样相结合B仅在户内进行观察C待幼儿彼此熟悉后再开始观察D一周至少观察2-3次E同一情境下多次观察幼儿游戏行为

单选题使用他评量表应注意()。A评定者要经系统培训B评定者可单人施测C评定者无需专门培训D评定者靠观察评分

判断题事先提供几个观察的要点,让观察者在观察游戏时根据提示对照使用,啬观察的目的性,这是游戏观察法中扫描法。()A对B错

单选题不属于在贯彻“以游戏为基本活动的原则”时应注意的是()。A充分重视幼儿的自发性游戏B利用游戏形式组织幼儿园的教育活动C满足幼儿对多种游戏的需要D各种活动必须有机统一为一个整体