婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）。A．生理性需要B．情绪表达性需要C．自我调节性需要D．社会性需要
幼儿情绪和情感发展的趋势主要表现在以下几方面() A.逐渐社会化B.逐渐丰富C.逐渐深刻化D.自我调节化
早晚刷牙是防治幼儿龋齿的重要途径,教师应教会幼儿掌握正确的刷牙方法,培养幼儿良好的刷牙习惯。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿情绪和情感的特点主要是()。A、社会化B、丰富化C、深刻化D、自我调节化
婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要
不良的情绪会影响人际关系，以下哪些是调节情绪的方法？（）A、警句调节法B、意识调节法C、自我调节法D、注意转移法E、移情法
教会婴幼儿（）是纠正其过度依赖的主要方法有之一。A、识字看书B、做事方法C、琴棋书画D、数数计算
幼儿教师要善于运用心理的自我调节策略，理智地调解自己的（）。A、兴趣B、意志C、情绪D、习惯
婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。A、社会化B、丰富化C、自我调节化D、深刻化
下列活动目标从幼儿角度表述的是（）A、教会幼儿穿脱衣服的正确方法B、培养幼儿守时的好习惯C、喜欢参加小制作活动D、鼓励幼儿大胆表达自己的想法
如何消除不良情绪（）A、消除不良情绪的基本途径B、情绪的自我调节方法C、远离不良情绪D、情绪的认识
幼儿心理健康的前提是（）。A、情绪反应适度B、社会适应良好C、自我调节能力良好D、智力发展水平正常
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A、生理的需要B、情绪表达性需要C、自我调节性需要D、社会性需要
幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：社会化、（）、自我调节化。
单选题幼儿教师要善于运用心理的自我调节策略，理智地调解自己的（）。A兴趣B意志C情绪D习惯
多选题教会幼儿自我调节情绪的方法是（）。A反思法B自我说服法C想象法D劝说法
单选题婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。A生理的需要B情绪表达性需要C自我调节性需要D社会性需要
单选题幼儿心理健康的前提是（）。A情绪反应适度B社会适应良好C自我调节能力良好D智力发展水平正常
多选题如何消除不良情绪（）A消除不良情绪的基本途径B情绪的自我调节方法C远离不良情绪D情绪的认识
单选题婴幼儿的行为由最初的生理需求，发展为社会需求，体现了婴幼儿情绪发展的（）特点。A社会化B丰富化C自我调节化D深刻化