婚姻成立的前提条件是()A.爱情B.共同生活C.传宗接代D.男女两性的结合
家庭基于两性结合,基于(),故两性结合、繁衍人种是家庭最基本的特点。
婚姻的动机一般来说有三种,即()。 A、精神、繁衍和爱情B、经济、家庭和爱情C、物质、繁衍和爱情D、经济、繁衍和爱情
正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻（）、长幼（）、邻里（），不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。A、亲情、友情、爱情B、爱情、亲情、友情C、爱情、友情、亲情
和其他家庭关系相比，现代夫妻关系有如下几个特征：（）A、夫妻是以爱情为基础的结合B、夫妻之间经济是独立的C、夫妻平等D、夫妻之间不仅是生活的伴侣，也是事业上的同志E、夫妻之间是爱情、家庭义务和社会责任三者的统一
理解婚姻的定义，需注意以下哪些问题（）。A、婚姻是家庭产生的前提B、婚姻是男女两性的结合C、婚姻是爱情的坟墓D、婚姻是男女双方具有配偶身份的结合
在两性交往中“友谊是爱情的基础，友谊未必成为爱情，但爱情发展必须始于友谊。”
为当时的社会制度规范的男女两性结合为夫妻的法律关系是（）。A、婚姻B、家庭C、亲属D、配偶
家庭是以（）为纽带而组成的亲属团体。A、婚姻B、血缘关系C、爱情D、共同经济
婚姻家庭是以两性结合和血缘联系为条件，所以它属于自然关系。
爱情的目的和归宿是（）。A、性关系B、两性的结合，组成家庭C、解决孤独
斯腾伯格以爱情的三种成分为元素，将两性间发生的爱情关系分为哪三种？（）A、浪漫的两性关系B、激情的两性关系C、亲密的两性关系D、承诺的两性关系
学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿点是（）A、家庭教育的目的B、家庭教育的观念C、家庭教育的计划D、家庭教育的方案
判断题爱情的自然目的是组建家庭，繁育后代。A对B错
单选题学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿点是（）A家庭教育的目的B家庭教育的观念C家庭教育的计划D家庭教育的方案
判断题婚姻家庭是以两性结合和血缘联系为条件，所以它属于自然关系。A对B错
单选题爱情的目的和归宿是（）。A性关系B两性的结合，组成家庭C解决孤独
多选题理解婚姻的定义，需注意以下哪些问题（）。A婚姻是家庭产生的前提B婚姻是男女两性的结合C婚姻是爱情的坟墓D婚姻是男女双方具有配偶身份的结合
判断题在两性交往中“友谊是爱情的基础，友谊未必成为爱情，但爱情发展必须始于友谊。”A对B错
多选题斯腾伯格以爱情的三种成分为元素，将两性间发生的爱情关系分为哪三种？（）A浪漫的两性关系B激情的两性关系C亲密的两性关系D承诺的两性关系