小班幼儿表演游戏的指导要点有 A.要求幼儿理解故事内容B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会
表演游戏的指导方法()。 A、教师示范表演B、帮助幼儿选择与熟悉表演内容C、训练幼儿的表演技能D、通过参与幼儿的表演对游戏进行指导E、以观众身份进行场外指导
幼儿园科学教育是幼儿在教师设计好的富有趣味的游戏中积极探索，获得经验的过程。()
表演游戏的指导要点在于:()。 A.选择适合幼儿表演的文艺作品B.遵守反复性原则C.提供表演游戏的物质条件D.指导幼儿表演的机能，鼓励幼儿自然、生动的表演
幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于()。A、表演性符号B、工具性符号C、象征性符号D、规则性符号
表演游戏的指导不包括（ ）A.选择表演的文艺作品B.激发幼儿表演的兴趣C.准备表演的服装和道具D.对游戏动作和情节的假想
指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要，求一是便于幼儿理解，并富有教育意义二是（）A、情节性B、戏剧性C、娱乐性D、表演性
教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。
幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。A、表演游戏B、结构游戏C、智力游戏D、角色游戏
表演游戏中，在为幼儿选择服饰道具时，要考虑安全舒适性，材料也不能过重，要考虑材料的季节性。（）
幼儿园心理健康教育要注意两个问题，一是要“预防重于治疗”，二是要“全体与个别兼顾”。（）
表演游戏的指导不包括（）A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想
下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
下列说法错误的是（）。A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B、中班幼儿能够独立进行角色分配，但是进入游戏过程比较慢C、幼儿在表演游戏中，往往以有无观众为表演条件D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动
相声是一种富有什么性质的说笑（）A、表演性B、戏剧性C、哲理性D、偶然性
开展表演游戏的前提是（）A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B、激起儿童玩游戏的愿望C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
判断题表演游戏中，在为幼儿选择服饰道具时，要考虑安全舒适性，材料也不能过重，要考虑材料的季节性。（）A对B错
单选题指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要求，一是便于幼儿理解，并富有教育意义；二是（）A情节性B戏剧性C娱乐性D表演性
单选题指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要，求一是便于幼儿理解，并富有教育意义二是（）A情节性B戏剧性C娱乐性D表演性
填空题表演游戏中最为常见的是（），它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。
单选题表演游戏的指导不包括（）A选择表演的文艺作品B激发幼儿表演的兴趣C准备表演的服装和道具D对游戏动作和情节的假想
判断题教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。A对B错
单选题幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进行扮演的游戏。这是（）。A表演游戏B结构游戏C智力游戏D角色游戏
单选题开展表演游戏的前提是（）A帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B激起儿童玩游戏的愿望C选择易为幼儿理解又便于表演的作品D吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
判断题角色游戏中最为常见的是幼儿表演，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。A对B错
判断题幼儿园心理健康教育要注意两个问题，一是要“预防重于治疗”，二是要“全体与个别兼顾”。（）A对B错