下列不属于亲社会行为发展内容的是()A、助人与分享B、合作C、赞许D、安慰与保护

下列不属于亲社会行为发展内容的是()

  • A、助人与分享
  • B、合作
  • C、赞许
  • D、安慰与保护

相关考题:

简述学前儿童亲社会行为发展的内容?

学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?

()的发展是幼儿道德发展的核心问题。 A.攻击性行为B.亲社会行为C.性别行为D.人际关系

以下不属于亲社会行为的是()。 A、同情B、分享C、合作D、攻击

幼儿道德发展的核心问题是(  )。A.亲子关系的发展B.强化C.亲社会行为的发展D.社会技能的发展

幼儿亲社会行为中发展频率最多的是()。A.抚慰行为B.合作行为C.分享行为D.谦让行为

简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。

学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。

以下选项不属于心理活动发展内容的是()A、注意的发展B、记忆的发展C、性格的发展D、社会行为的发展E、学习行为的发展

下列哪个不属于亲社会行为?()A、谦让B、帮助C、合作D、攻击性行为

研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。

幼儿社会性发展涉及到()方面。   A、自我意识的发展  B、人际关系的建立  C、性别行为的发展  D、亲社会行为的发展  E、攻击性行为的发展

儿童亲社会行为形成与发展的媒介是()A、伙伴B、游戏C、家人D、玩具

幼儿亲社会行为的发展特点是什么?

下列()不属于亲社会行为。A、谦让B、帮助C、合作D、攻击性行为

亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于()。A、认知发展B、社会性发展C、自我意识的发展D、个性发展

下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是()A、亲社会行为是儿童道德发展的核心B、幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师C、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D、在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A、在传统的亲社会行为研究中,学者一直强调的是利他性和自我牺牲精神,这样的观点不失狭隘的成分。B、亲社会行为时常发生在情况特别危急时,人们往往顾不上考虑自己的安全与利益,只是为了帮助别人。C、在构建和谐社会的今天,重视亲社会行为的培养意义尤为重要,尤其是儿童,会为其终身发展奠定基础。D、那位男士听到有人呼救而打开窗子呼喊的行为属于亲社会行为,他的积极行为应该受到肯定和鼓励。

单选题( )是儿童道德发展的核心问题。A个性发展B情绪情感的发展C亲社会行为的发展D攻击行为

单选题下列哪个不属于亲社会行为?()A谦让B帮助C合作D攻击性行为

单选题下列()不属于亲社会行为。A谦让B帮助C合作D攻击性行为

判断题研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。A对B错

填空题道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和()行为的发展方面。

问答题简述儿童亲社会行为发展的内容。

单选题下列不属于亲社会行为发展内容的是()A助人与分享B合作C赞许D安慰与保护

单选题下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是()A亲社会行为是儿童道德发展的核心B幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师C幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见

单选题以下选项不属于心理活动发展内容的是()A注意的发展B记忆的发展C性格的发展D社会行为的发展E学习行为的发展