教育调查研究中最常用旳一种类型是()A、普遍调查B、抽样调查C、个案调查D、现状调查

教育调查研究中最常用旳一种类型是()

  • A、普遍调查
  • B、抽样调查
  • C、个案调查
  • D、现状调查

相关考题:

当今社会调查研究中最主要和最常用的调查类型是( )。 A、个案调查B、抽样调查C、普查D、全面调查

当前,在社会调查中最常用、也比较有效的调查研究方式是() A、普查B、抽样调查C、典型调查D、个案调查

教育研究中最常用的调查研究类型是()。 A.访谈调查B.个案调查C.抽样调查D.全面调查

教育研究中最常用、使用频率高的一种调查研究类型是()。 A.全面调查B.访谈调查C.抽样调查D.个案调查

教育调查研究中最基本也是使用最广泛的一种研究方法是( )A.访谈调查B.测量调查C.个案研究D.问卷调查

调查研究法有多种不同的类型,根据调查的内容,可分为科学性的典型调查、反馈性的普遍调查和( )A.现状调查B.事实调查C.个案调查D.预测性的抽样调查

对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是(  )A.个案调查B.抽样调查C.现状调查D.普遍调查

按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有()A普查B抽样调查C重点调查D典型调查E个案调查F会议调查

对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是()。A个案调查B抽样调查C普遍调查D现状调查

主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是()。A普遍调查B抽样调查C现状调查D个案调查

根据调查对象的范围的不同,可以把教育调查研究分为()A、现状调查、发展调查B、普遍调查C、抽样调查D、个案调查

教育调查研究的类型按调查的内容可分为()。A、学科性的典型调查B、反馈性的普遍调查C、预测性的抽样调查D、德尔菲调查

根据调查目的的不同,可以把教育调查研究分为()A、现状调查、发展调查B、关系调查、比较调查C、抽样调查D、原因调查

按照调查手段来划分的教育调查研究类型有()。A、普遍调查、抽样调查B、现状调查、预测调查C、个案调查、发展调查D、问卷调查、访谈调查

按照调查方式的不同,可以将教育调查法分为()。A、普遍调查和抽样调查B、现状调查和发展调查C、个案调查和普遍调查D、访谈调查和问卷调查

社会调查研究的主要调查类型为()。A、普查B、抽样调查C、个案调查D、决策分析E、数据分析

调查研究方法很多,从调查方法类型来看有()。A、普遍调查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查

多选题根据调查目的的不同,可以把教育调查研究分为()A现状调查、发展调查B关系调查、比较调查C抽样调查D原因调查

单选题按照调查方式的不同,可以将教育调查法分为()。A普遍调查和抽样调查B现状调查和发展调查C个案调查和普遍调查D访谈调查和问卷调查

单选题教育调查研究中最常用旳一种类型是()A普遍调查B抽样调查C个案调查D现状调查

多选题根据调查对象的范围的不同,可以把教育调查研究分为()A现状调查、发展调查B普遍调查C抽样调查D个案调查

多选题社会调查研究的主要调查类型为()。A普查B抽样调查C个案调查D决策分析E数据分析

单选题主要用于反应个体,事件或新异教育现象的调查是()。A普遍调查B抽样调查C现状调查D个案调查

单选题按照调查手段来划分的教育调查研究类型有()。A普遍调查、抽样调查B现状调查、预测调查C个案调查、发展调查D问卷调查、访谈调查

多选题教育调查研究的类型按调查的内容可分为()。A学科性的典型调查B反馈性的普遍调查C预测性的抽样调查D德尔菲调查

单选题对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是()A个案调查B抽样调查C普遍调查D现状调查

多选题调查研究方法很多,从调查方法类型来看有()。A普遍调查B重点调查C抽样调查D典型调查