在古代雅典的“民主”政权机构中，拥有“立法”权的是（）A、民众法庭B、五百人议事会C、公民大会D、执政官
在古代雅典的“民主”政权机构中，拥有“立法”权的是（）
- A、民众法庭
- B、五百人议事会
- C、公民大会
- D、执政官
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伊索克拉底（前436～前338）说“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使“希腊人”一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是（）①民主思想与实践的摇篮②拥有后世影响最广泛的古代法律③拥有千形万态的海湾④古代西方人文精神之源A.①②B.②③C.③④D.①④
“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然，但对于整个世界历史却是偶发性的个案，也就没有多么重大的实际推广价值。”这句话针对的是（）A、雅典民主政治所产生的弊端B、雅典民主政治的形式及其产生的社会条件C、雅典民主政治的短暂D、雅典民主政治的本质
伊索克拉底（前436～前338）说“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使“希腊人”一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典人“精神面貌”的是（）①民主思想与实践的摇篮②拥有后世影响最广泛的古代法律③拥有千形万态的海湾④古代西方人文精神之源A、①②B、②③C、③④D、①④
古代雅典统计整个城邦的人口时，官方文件的表述是：“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典（）A、妻子和孩子不属于城邦B、女子和孩子没有公民权C、城邦的小国寡民特征D、城邦政治的民主化特点
学者在研究雅典民主制时发现，尽管理论上每个公民都有发言权，但演说家却因其出类拔萃的辩才和对城邦内外事务的了解而拥有了特殊话语权。对此理解准确的是（） ①雅典的民主制度与民主氛围一致 ②政治素质和参政能力与公民行使平等的权利无关 ③政治家拥有特殊话语权 ④古希腊民主制存在局限性A、①②B、③④C、①③D、①④
在古代雅典统计整个城邦的人口时，官方文件的表述是：“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典（）A、妻子和孩子不属于城邦B、女子和孩子没有公民权C、城邦的小国寡民特征D、城邦政治的民主化特点
有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是（）A、居民中奴隶数量多于自由民B、国家管理权由不同素养的人共享C、不少功勋卓著的公民被流放D、第四等级不能参加五百人会议
雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明，为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。主要是因为（）A、公民大会是最高国家权利机构B、雅典公民享有“观剧津贴”C、雅典草创行政、立法、司法制度D、十将军委员会由选举产生
崇奉古代雅典民主的法国革命者，未能成功地建立现代民主；而怀疑雅典民主的美国建国精英，反而成了现代民主的奠基者。其原因是（）A、雅典民主具有不可复制性B、雅典民主并未影响现代民主C、雅典民主不是一个好东西D、雅典民主有性别和种族歧视
法国学者费奈隆在提到雅典时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解不正确的是（）A、全体雅典民众对国家大事都享有决策权B、民主政治促进了雅典雄辩术的发展C、公民在演说诱导下做出的判断未必正确D、雅典民主体现了人民主权
“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然，但对于整个世界历史却是偶发性的个案，也就没有多么重大的实际推广价值。”这句话针对的是（）A、雅典民主政治的本质B、雅典民主政治的时效短暂C、雅典民主政治所产生的弊端D、雅典民主政治的形式及其产生的社会条件
“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然，但对于整个世界历史却是偶发性的个案，也就没有多么重大的实际推广价值。”这句话的针对的是（）A、雅典民主政治的形式及其产生的社会条件B、雅典民主政治所产生的弊端C、雅典民主政治的短暂D、雅典民主政治的本质
通过采用代表制，“人民”将立法权交给自己选择的代表来行使。“人民”自己直接行使的权力乃是选举权。“代表制民主”在古代雅典的民主制中没有得到体现的是（）A、抽签选举B、轮番而治C、间接民主D、陶片放逐法
有美国学者认为，雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣，他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。这表明（）A、雅典的民主制是排斥精英的政治B、陶片放逐法有效维护了民主制度C、雅典的民主制存在多数暴政弊病D、雅典非常注重提高公民政治素养
单选题有美国学者认为，雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣，他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。这表明（）A雅典的民主制是排斥精英的政治B陶片放逐法有效维护了民主制度C雅典的民主制存在多数暴政弊病D雅典非常注重提高公民政治素养