教阶制度:1世纪形成的规定基督教神职人员的等级和教务管理的制度。() 此题为判断题(对，错)。
“子不教、父之过”强调的是()。 A、长辈教养责任B、父母教养责任C、家庭教养责任D、社会教养责任
马丁·路德认为，基督教的教义标准应该以（）为准。A、教会教义B、《圣经》C、民众信仰D、社会需求
陶先生认为最好的教学应该是（）。A、老师只会教书B、老师不是教书，不是教学生，乃是教学生学C、不是教书，而是教学生D、想怎么教就怎么教
按照教会教阶制度规定，能够成为教皇候补成员的是（）A、大主教B、主教C、神甫D、修士
教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主，寓教于法。所谓教育，主要是指（）。A、道德教育B、纪律教育C、法制教育D、社会教育
社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。
古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育
你如何理解“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话？
伊斯兰教实行政教合一，一般分为（）和（）两派，中国的伊斯兰教属于（）者。
文件的分类，共分为四层：一阶：（）、二阶：（）、三阶：（）、管理制度、四阶：记录、表单。
单选题按照教会教阶制度规定，能够成为教皇候补成员的是（）A大主教B主教C神甫D修士
单选题东正教实行三级教阶制，最高教阶是（）A教皇B神父C主教D牧首
单选题马丁·路德认为，基督教的教义标准应该以（）为准。A教会教义B《圣经》C民众信仰D社会需求
单选题古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A社会教育B社区教育C会堂教育D教会教育
多选题教会教阶一般分为（）。A大教职B小教职C大主教D神甫
填空题伊斯兰教实行政教合一，一般分为（）和（）两派，中国的伊斯兰教属于（）者。
单选题教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主，寓教于法。所谓教育，主要是指（）。A道德教育B纪律教育C法制教育D社会教育
填空题文件的分类，共分为四层：一阶：（）、二阶：（）、三阶：（）、管理制度、四阶：记录、表单。