职业教育心理学的研究对象是（）A、职业教育情境中学生学习时的心理现象及规律B、教师在教育教学时的心理现象及规律C、教师和学生在职业教育教学活动中相互影响、相互作用的心理现象及规律D、职业教育情景中学生的性格特点

职业教育心理学的研究对象是（）

  • A、职业教育情境中学生学习时的心理现象及规律
  • B、教师在教育教学时的心理现象及规律
  • C、教师和学生在职业教育教学活动中相互影响、相互作用的心理现象及规律
  • D、职业教育情景中学生的性格特点

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教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。（ ）此题为判断题(对，错)。
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心理学的研究对象是人的行为。（ ）
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铁钦纳认为心理学的研究对象是经验。()
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梅耶认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。()
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教育心理学着重研究的对象是( )。A.家庭教育中发生的现象B.职业教育中发生的想象C.社会教育中发生的现象D.学校教育中发生的现象
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人际关系心理学的研究对象是人与人之间的关系。A对B错
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旅游心理学的研究对象是什么？
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职业教育研究论文是指对职业教育领域问题进行的研究。
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（）是研究学校情境中，学与教的基本心理规律的科学。A、学习心理学B、教育学C、职业教育心理学D、教育心理学
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心理学研究的对象是什么？
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职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践、参与职业教育决策C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法
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职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计、资料分析、观点确立中，从全面、发展、联系的角度出发，防止片面、静止、孤立的发现问题，这符合职业教育心理学研究的（）基本原则。A、客观性原则B、教育性原则C、整体性原则D、理论联系实际的原则
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应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面（）。A、普通心理学B、中观的职业教育心理学C、微观的职业教育心理学D、宏观的职业教育心理学
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构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）。
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职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法
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现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。
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简述职业教育心理学研究内容。
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职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。A、普通心理学B、社会心理学C、心理学D、职业教育E、心理学与职业教育
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职业教育心理学的研究方法有哪些？
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心理学的研究对象是心理现象。
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心理学的的研究对象是什么？心理学的研究任务？人的心理现象包括哪些方面？
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文艺的心理学的研究对象是什么？
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心理学的研究对象是什么？如何理解心理学的学科种类？
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判断题现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。A对B错
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填空题构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）
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判断题护理心理学的主要研究对象是患者。A对B错
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判断题职业教育心理学，又称职业技术教育心理学，是教育心理学的重要分支，也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展，是职业教育的主要理论基础之一。A对B错
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