人是身心统一体，生理与心理之间总是相互影响的。生理疾病容易诱发心理疾病，反之亦然。要增进学生的身心健康，教师自己首先必须拥有健康的身心。
人是身心统一体，生理与心理之间总是相互影响的。生理疾病容易诱发心理疾病，反之亦然。要增进学生的身心健康，教师自己首先必须拥有健康的身心。
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教师如何保护学生身心健康,以下做法正确的是()。 A、重视体育和健康教育，全面提高学生体质B、减轻学生课业负担，促进学生身心健康C、重视培养学生良好的心理素质D、当众训斥问题学生，激发其知耻而后勇
世界卫生组织阿拉木图宣言对健康的定义是（）A、健康是没有疾病与虚弱，心理状态好B、健康是没有疾病，身体强壮，生长发育正常C、健康不仅是没有疾病与虚弱，而是身心健康，社会幸福的完美状态D、健康是身体无疾病E、健康是生理上健康，心理良好
下列有关个体健康和身心健康的说法中，不正确的一项是（）A、个体的身体健康与心理健康是辩证统一的，两者可互为因果B、心理健康是身心健康的基础，身心健康反过来又能促进心理健康C、个体的心理健康是个动态的连续变化过程D、个体的健康应该是身心健康的有机统一
判断题人是身心统一体，生理与心理之间总是相互影响的。生理疾病容易诱发心理疾病，反之亦然。要增进学生的身心健康，教师自己首先必须拥有健康的身心。A对B错