职业教育的师资、课程标准、教材以及教学方法等都要有自己的（）。A、鲜明特色B、实践基础C、理论基础D、创新特色
职业教育的师资、课程标准、教材以及教学方法等都要有自己的（）。
- A、鲜明特色
- B、实践基础
- C、理论基础
- D、创新特色
相关考题：
中国特色社会主义的四个特色是()。A.求真特色、务实特色、创新特色、发展特色B.实践特色、理论特色、民族特色、时代特色C.制度特色、道路特色、现代特色、开放特色D.内涵特色、国情特色、改革特色、科学特色
职业教育心理学的发展，必须坚持为（）的方针，坚持理论联系实际，推动理论不断创新，积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。A、为职业教育服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”B、理论联系实际C、勤于探索、勇于创新D、以实践应用研究为主
构建职业教育心理学体系，目前基本上有两种思路：但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求，由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的（）问题，缺乏应有的职业教育特色。A、普教化B、成教化C、成人化D、特色化
职业教育心理学的发展，必须坚持为（）的方针，坚持理论联系实际，推动理论不断创新，积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。A、为职业教育服务的方向B、勤于探索、勇于创新C、百花齐放百家争鸣
马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予马克思主义以鲜明的（）。A、实践特色B、文化特色C、民族特色D、时代特色
单选题构建职业教育心理学体系，目前基本上有两种思路：但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求，由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的（）问题，缺乏应有的职业教育特色。A普教化B成教化C成人化D特色化
单选题中国共产党十七大报告指出，我们要大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、（ ）特色。A历史B发展C理论D时代