()是为了完成组织下达的工作任务而形成的,因而它无法满足人们工作之外的各种需要。A、非正式群体B、正式群体C、工作群体D、非工作群体

()是为了完成组织下达的工作任务而形成的,因而它无法满足人们工作之外的各种需要。

  • A、非正式群体
  • B、正式群体
  • C、工作群体
  • D、非工作群体

相关考题:

内在性需要它的激励源泉来自工作本身,依靠工作活动本身或工作任务完成时提供的某些因素而满足。这些因素都与工作有关,是具体的可见的。() 此题为判断题(对,错)。

从广义上讲,决策就是()。 A、人们为实现一定的目标所实施的行动计划过程B、人们为实现一定的目标所制定、选择及实施行动方案的过程C、人们为实现一定的目标而形成的思维模式过程D、人们为实现一定的目标所完成的工作任务的过程

关于工作任务分工的说法,错误的是()。A、工作任务分工可以用相应的组织工具表示其组织关系B、组织论中的组织分工指的就是工作任务分工C、项目各参与方有各自的项目管理工作任务分工D、工作任务分工应随着项目进展而不断深化与细化

学习型组织有着不同凡响的作用和意义,它的真谛在于()A、学习是为了更好的创造价值B、学习是为了保证组织的生存,提高组织的竞争力C、学习更是为了实现个人和工作的真正融合,使人们在工作中实现生命的意义D、使人们的真正兴趣得以产生价值

工作任务的下达与接收按照()的原则。

不定时工作制的主要参照物是完成岗位工作任务,考核的焦点主要是完成岗位工作任务的()和(),而不是完成工作任务所需要的时间消耗。也可以这样认为,凡是无法或难以用时间消耗来衡量工作任务完成情况的岗位,就可以考虑实行不定时工作制。

班组管理是为了完成上级部门(或工区)下达的工作任务而必须搞好的各项组织管理工作的总称。

营销组织管理的归宿点是()?A、实现管理目标B、完成工作任务C、满足消费者需求D、管理者满意

培训需求就是为了满足特定岗位的实际工作需要而()完成的培训内容。A、必须B、想要C、应该D、可能

职责是指任职者为实现一定的组织职能或完成工作使命而进行的一个或一系列工作任务。

绩效管理就是上级对下级下达任务,下级完成接受并完成工作任务的信息单向传递过程。

如果一个社会的主要制度被安排的能够达到总计所有属于它的个人而形成的满足的最大净余额,那么这个社会就是被正确组织的,因而也是()的。A、高效B、福利C、正义

税收管理员工作平台的工作任务按()来组织,每项任务都可看到其任务类型、任务描述、下达日期、完成日期、是否完成等项目。A、全部任务、待办任务、已完成任务B、待办任务、处理中任务、已完成任务C、任务类别、待办任务、未完成任务D、待办任务、未完成任务、已完成任务

煤层的透气性大小是天然形成的,人们无法改变它.

正式群体是为了完成组织所规定的特定目的与特定工作,而产生的正式的、官方的组织结构。

政府职能部门可任意给社区居委会下达工作任务,并对完成情况进行考评。

为完成某项工作任务而组织起来的群体是()。A、正式群体B、非正式群体C、工作群体D、业余群体

在工作任务单中开工作票后,工作任务单为什么无法处理完成?

单选题出版物生产过程的特点之一是( )。A物质生产过程必须在编辑参与下才能完成B精神生产过程由作者独立完成,其目的是为了满足人们的精神生活需要C物质生产过程由复制单位完成,其目的是为了满足人们的物质生活需要D精神生产过程生产出版物内容,物质生产过程形成出版物的物质形式

单选题如果一个社会的主要制度被安排的能够达到总计所有属于它的个人而形成的满足的最大净余额,那么这个社会就是被正确组织的,因而也是()的。A高效B福利C正义

单选题()是为了完成组织下达的工作任务而形成的,因而它无法满足人们工作之外的各种需要。A非正式群体B正式群体C工作群体D非工作群体

单选题本质上来讲,非正式组织是为了满足人们的()需要而在工作环境中出现的一种自发形式,通常是在友谊和共同爱好的基础上产生的,即有较强的亲和力。A经济利益B工作任务C社会交往D组织沟通

填空题不定时工作制的主要参照物是完成岗位工作任务,考核的焦点主要是完成岗位工作任务的()和(),而不是完成工作任务所需要的时间消耗。也可以这样认为,凡是无法或难以用时间消耗来衡量工作任务完成情况的岗位,就可以考虑实行不定时工作制。

判断题绩效管理就是上级对下级下达任务,下级完成接受并完成工作任务的信息单向传递过程。A对B错

单选题从广义上讲,决策就是()。A人们为实现一定的目标所实施的行动计划B人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择C人们为实现一定的目标而形成的思维模式D人们为实现一定的目标所完成的工作任务

单选题为完成某项工作任务而组织起来的群体是()。A正式群体B非正式群体C工作群体D业余群体

多选题学习型组织有着不同凡响的作用和意义,它的真谛在于()A学习是为了更好的创造价值B学习是为了保证组织的生存,提高组织的竞争力C学习更是为了实现个人和工作的真正融合,使人们在工作中实现生命的意义D使人们的真正兴趣得以产生价值