人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是(),三是把职业当作获得幸福的手段.A、把职业当作获得目标实现的手段B、把职业当作获得的尊严的手段C、把职业当作获得报酬的手段D、把职业当作获得自我实现的手段

人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是(),三是把职业当作获得幸福的手段.

  • A、把职业当作获得目标实现的手段
  • B、把职业当作获得的尊严的手段
  • C、把职业当作获得报酬的手段
  • D、把职业当作获得自我实现的手段

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职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段,养家糊口的饭碗,凭本能工作。()

减速器是用来把电动机的(A)转速降低到工作机构所需的()转速。 A、高、低B、低、高C、高、中高D、中高、低

马斯洛的需求层次理论把人的需要划分为五个层次,其中由低到高的第4层是()。A安全需要B社交需要C自我实现需要D尊重需要

职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。

马斯洛把人的需求氛围五个层次,由低到高依次为:(),(),(),(),()。

专门职业从业人员把工作看成一种事业,普通职业从业人员把工作看成谋生手段。

护理评判性思维的发展从低到高有三个层次,分别是()、()、()

根据从业者敬业程度不同,爱岗敬业可以划分为()层次。A、履行好本职的责任和义务B、将自己的职业发展成兴趣C、把对岗位的奉献视作信仰D、为了谋生而爱岗敬业

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从职业活动的角度讲,人的能力可以分为三个层次:()、()、()。

从处理数据的角度,并行性等级从低到高可以分为哪几级?

人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与()A、响应B、深入C、反映D、内化

人们把对政策接受的反应,分为三个不同层次:()、认同与内化。A、服从B、拥护C、赞同D、质疑

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布卢姆将教学目标分为三个领域,每一领域的目标又是()分成若干层次。A、由高到低B、平行C、由低到高D、各不相关

我国现行的护理教育体系的层次结构,按培养护理人才的等级从低到高可以分为()、()、()和()四个层次。

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马斯洛将人的需要由低到高划分为五个层次,属于第三个需要层次的是()。A、生理需要B、尊重的需要C、归属和爱的需要D、安全需要

职业是指()。A、人们所做的工作B、能谋生的工作C、收入稳定的工作D、人们从事的比较稳定的有合法收入的工作

判断题职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段,养家糊口的饭碗,凭本能工作。()A对B错

填空题人们把对政策接受的反应,分为三个不同的层次:服从、认同与()

单选题人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是(),三是把职业当作获得幸福的手段.A把职业当作获得目标实现的手段B把职业当作获得的尊严的手段C把职业当作获得报酬的手段D把职业当作获得自我实现的手段

多选题根据从业者敬业程度不同,爱岗敬业可以划分为()层次。A履行好本职的责任和义务B将自己的职业发展成兴趣C把对岗位的奉献视作信仰D为了谋生而爱岗敬业

问答题鲍威尔提出沟通可以大致分为5个层次,从低到高排列顺序为:______、______、______、______和______的高峰。

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填空题我国现行的护理教育体系的层次结构,按培养护理人才的等级从低到高可以分为()、()、()和()四个层次。