小说《心灵史》中贯穿着哲合忍耶的宗教信仰。() 此题为判断题(对，错)。
张承志的《心灵史》是一部哲合忍耶教的历史。() 此题为判断题(对，错)。
吾友鞠通吴子，怀救世之心，秉超悟之哲。（秉）（哲）
基于通用化设计的研究，教师在课程设计时应用的原则不包括（） A、设计的活动让健康的学习者都可以参与进来。/ 设计统一的方式让学习者展示他们所学到的知识。B、设计多样化的资源和活动，可以让学习者以不同的方式访问。C、设计的活动让学习者都可以参与进来。D、设计多种方式让学习者展示他们所学到的知识。
《人生与人心》中分享的名言“不管怎样”，作者是（）。A、莫泊桑B、丁尼生C、阿尔伯特·史怀哲D、特蕾莎
孔子和苏格拉底是东西方文明发展史上的两位伟人。下列对两人思想共同点的分析正确的一项是（）A、都强调人要有一定的美德B、都提倡中庸的思想C、都追求人与人之间的平等D、都有明显的保守倾向
最早提出教育平等思想的中西方教育家是孔子和苏格拉底。
《批判法律实证主义》是（）的著作。A、卡尔·马克思B、史怀哲C、简·休斯D、卡尔罗·图奥里
“我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身———这种伦理基础我叫它猪栏的理想。”这段话的作者是（）A、马克思B、史怀泽C、爱因斯坦D、霍金
张承志是哲合忍耶教徒，他用文学的形式写了一部宗教史，题为（）A、《清洁的精神》B、《以笔为旗》C、《心灵史》D、《你的微笑》
“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这段话出自（）。A、爱因斯坦B、史怀泽C、韦伯D、马克思
哲合忍耶教出现在下列哪部作品中（）A、《九月寓言》B、《心灵史》C、《马桥词典》D、《白鹿原》
最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（ ）。A、孔子苏格拉底B、孔子亚里斯多德C、孟子柏拉图D、朱熹苏格拉底
张承志的《心灵史》叙述了哲合忍耶教从清代乾隆年间开始至今200多年的苦难史、血泪史。
单选题“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”这段话出自（）。A爱因斯坦B史怀泽C韦伯D马克思
判断题张承志的《心灵史》叙述了哲合忍耶教从清代乾隆年间开始至今200多年的苦难史、血泪史。A对B错
单选题我们国家现在所学习的法的历史观主要是哪位伟人的观点（）。A列宁B柏拉图C马克思D苏格拉底
单选题“让学习者的心灵，和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵，互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法（）。A系统方法B典型教育法C经典阅读法D案例教学法
单选题《批判法律实证主义》是（）的著作。A卡尔·马克思B史怀哲C简·休斯D卡尔罗·图奥里
单选题最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（）。A孔子苏格拉底B孔子亚里斯多德C孟子柏拉图D朱熹苏格拉底
单选题哲合忍耶教出现在下列哪部作品中（）A《九月寓言》B《心灵史》C《马桥词典》D《白鹿原》
单选题《人生与人心》中分享的名言“不管怎样”，作者是（）。A莫泊桑B丁尼生C阿尔伯特·史怀哲D特蕾莎
单选题张承志是哲合忍耶教徒，他用文学的形式写了一部宗教史，题为（）A《清洁的精神》B《以笔为旗》C《心灵史》D《你的微笑》