哪种类型的团队通常是通过相互交换看法讨论如何提高质量,效率和工作环境,几乎没有权力单方面实施的建议?() A、自我管理团队B、虚拟团队C、问题解决团队D、跨职能团队E、管理委员会
术前讨论的范围包括:手术组讨论、医师团队讨论、病区内讨论、和全科讨论。() 此题为判断题(对，错)。
在工作设计的方法中,具有更强的纵向扩大化特征的方法是() A、弹性工作制B、压缩工作周C、自我管理工作团队D、综合性团队
最早采用自我管理工作团队的行业是（）A、汽车行业B、通讯行业C、金融行业D、零售行业
下面哪个不是教学反思的方法?（ ）A、交流讨论B、行动研究C、详细描述D、自我认定
团队的价值有（）。A、团队具有激励作用B、团队具有内在的吸附力和凝聚力C、团队可以促进自我成长D、团队可以提升自我价值感E、团队具有领头羊的作用
具有更强的纵向一体化特征，拥有更大的自主权，给自我管理工作团队确定了要完成的目标以后，就有权自主地决定工分分派等工作团队是（）团队。A、团结合作型B、问题解决型C、多功能型D、自我管理型
岗位培训和团队训练的方式主要有自我教育、（）、业务交流、开讨论会等.
团队按运行模式不同可划分为自我管理团队、虚拟团队和（）等。A、自我指导团队B、职能型团队C、跨文化团队D、跨职能型团队
新时期对学生管理工作的要求有（）。A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制
以下关于自我管理团队描述不正确的一项是（）.A、自我管理团队在美国发展比较迅速的原因是美国强调平等，权力距离较低B、团队中的成员之间地位平等，大家共同参与决策C、是公司设置的以团队为单位的组织机构D、自我管理团队完全不适用于权力距离高的文化
对SMT的基本特征描述错误的是（）A、工作团队做出大部分决策B、团队领导人是管理者和最终决策者C、人与人直接沟通，没有中间环节D、工作团队是自我管理式团队
团队学习的形式主要有（）。A、自我评价B、简单会谈C、深度会谈D、讨论E、培训
团队按照存在目的和形态进行分类，可以分为问题解决型团队、自我管理型团队、虚拟团队。（）
常见的工作团队有（）、自我管理团队和多功能型团队。
阶段是由个人自我转换成团队成员的阶段，同时也是正式及非正式地相互试探阶段。（）A、讨论B、组建C、磨合D、成效
工程项目（）阶段是由个人自我转换成团队成员的阶段，同时也是正式及非正式地相互A、讨论B、组建C、磨合D、成效
单选题团队按运行模式不同可划分为自我管理团队、虚拟团队和（）等。A自我指导团队B职能型团队C跨文化团队D跨职能型团队
单选题在工作设计的方法中，具有更强的纵向扩大化特征的方法是（）A弹性工作制B压缩工作周C自我管理工作团队D综合性团队
单选题对SMT的基本特征描述错误的是（）A工作团队做出大部分决策B团队领导人是管理者和最终决策者C人与人直接沟通，没有中间环节D工作团队是自我管理式团队
多选题团队学习的形式主要有（）。A自我评价B简单会谈C深度会谈D讨论E培训
多选题团队的价值有（）。A团队具有激励作用B团队具有内在的吸附力和凝聚力C团队可以促进自我成长D团队可以提升自我价值感E团队具有领头羊的作用
单选题哪种类型的团队通常是通过相互交换看法讨论如何提高质量，效率和工作环境，几乎没有权力单方面实施的建议？（）A自我管理团队B虚拟团队C问题解决团队D跨职能团队E管理委员会
单选题最早采用自我管理工作团队的行业是（）A汽车行业B通讯行业C金融行业D零售行业
单选题具有更强的纵向一体化特征，拥有更大的自主权，给自我管理工作团队确定了要完成的目标以后，就有权自主地决定工分分派等工作团队是（）团队。A团结合作型B问题解决型C多功能型D自我管理型