学校报社报道，主修商学的学生比率至少在30%以上。你打算抽取样本来验证报社的报道。正确的假设应是（）。A、H0：P0.30 Ha：P≥0.30B、H0：P≤0.30 Ha：P0.30C、H0：P≥0.30 Ha：P0.30D、H0：P0.30 Ha：P≤0.30
学校报社报道，主修商学的学生比率至少在30%以上。你打算抽取样本来验证报社的报道。正确的假设应是（）。
- A、H0：P<0.30 Ha：P≥0.30
- B、H0：P≤0.30 Ha：P>0.30
- C、H0：P≥0.30 Ha：P<0.30
- D、H0：P>0.30 Ha：P≤0.30
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学校需要了解有多少学生已经患上近视，下面哪些抽样方式是合适的？说明你的理由。（1）在学校门口通过观察统计有多少学生配戴眼镜；（2）在低年级学生中随机抽取一个班进行调查；（3）从每个年级的每个班级都随机抽取几个学生进行调查。
假设某大学有100个班级,每班都是30名学生,共有3000名学生,现要抽取300名学生作为样本进行调查,不是直接一个一个的抽学生而是从全校100个班级中抽取十个班级,然后由这十个班级的全部学生构成调查的样本,这种抽样属于()。 A、整群抽样B、分层抽样C、系统抽样D、简单随机抽样
近年来小学生的近视比率日益增加。某小学共有650名学生，现随机抽取了500名小学生进行视力检测，其中有310位近视，想验证此小学学生近视比率是否已经超过六成，经过单比率检验得到的精确P值为0.193，此时有人提出不同意见，认为单比率检验的精确P值是基于二项分布计算出来的，现在总体为650名学生，样本为500名学生，应该采用超几何分布计算概率，经过超几何分布计算概率，得到P值为0.036。你的结论是：（）A.应该相信单比率检验的结果，P=0.193，本校学生近视的比率已经超过六成B.应该相信单比率检验的结果，P=0.193，本校学生近视的比率没有超过六成C.应该相信超几何分布计算的结果，P=0.036，本校学生近视的比率已经超过六成D.应该相信超几何分布计算的结果，P=0.036，本校学生近视的比率没有超过六成
为了调查某学校3000名学生的身高，抽取了100名学生进行身高测量，以下叙述中正确的是(23)。A．测量的总体是3000名学生B．测量的样本是100名学生C．测量的个体是每个学生D．样本的容量是100
● 为了调查某学校 3000名学生的身高，抽取了 100 名学生进行身高测量，以下叙述中正确的是 （23） .（23）A．测量的总体是 3000 名学生B．测量的样本是 100 名学生C．测量的个体是每个学生D．样本的容量是 100
一所工商管理学院的学生中有15%主修经济学，20%主修财务学，35%主修管理学，30%主修会计学。可用于呈现这些数据的图形方法是（）。A、折线图B、仅有条形图C、仅有饼形图D、条形图饼形图皆可
某班级共有六十名学生，要以直线等距抽样选出15个学生为样本，调查学生的到课率，则下列做法正确的是（）A、将60名学生依次编为1～60B、计算抽样间距为4C、从1～4随机抽取一个数，作为抽样的起始单元号，按每隔4个单元抽取一个，直至抽出15个样本D、以上都正确
单选题在一个学校里随机抽取50名学生调查午餐的消费额。现得到在90%的置信度下学生午餐的平均消费区间是（3.45元，4.15元）.下面哪种说法是正确的（）A这个学校90%的学生午餐消费额在（3.45元，4.15元）B这个学校90%的学生午餐平均消费额在（3.45元，4.15元）C随机样本的90%学生午餐消费额在（3.45元，4.15元）D样本量为50的所有可能样本中的90%学生午餐平均消费额在（3.45元，4.15元）
单选题在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（）。A不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的
问答题假设你是一名学校社会工作者，你所在学校有一批外来打工人员的子女，他们分处各个不同的班级。你发现，这些学生对自身的家境与身份较敏感，有不同程度的自卑心理。问题：针对学校中这批特殊群体，你打算如何开展工作？
单选题在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1～24；然后从随机数表中抽取2个在1～24范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（ ）。[2014年中级真题]A不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的