程序教学的基本原则()A、小步子呈现B、积极反应C、及时反馈D、自定步调E、提高效果
程序教学的基本原则()
- A、小步子呈现
- B、积极反应
- C、及时反馈
- D、自定步调
- E、提高效果
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斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是 ( )A.小步子逻辑序列B.要求学生做出积极反应C.及时反馈D.学生自定步调E.低的错误率
斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学习教材,其程序教学的基本原则是()A、小步子逻辑序列B、要求学生作出积极的反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率
斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()A、小步子逻辑序列B、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率
问答题简述程序教学的基本原则。