在教学程序中，教师安排的程序性事项就是【 】A．教学程序B。教学过程C．教学事项D．教学方法

在教学程序中，教师安排的程序性事项就是【 】

A．教学程序

B。教学过程

C．教学事项

D．教学方法

相关考题：

在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。A．教学程序B．教学过程C．教学事项D．教学方法
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(),就是教师为完成教学目标和教学任务,在教学时采用的教学策略、手段、方式、途径和操作程序。 A、教学模式B、教学过程C、教学程序D、教法
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程序教学是指以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。A. 教材B. 练习题C. 学生成绩D. 教学事项
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教学活动中教师与学生组合的结构形式。(教师与学生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式,叫做()。 A.教学方式B.教学策略C.教学程序D.教学组织形式
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语文教师设计教学的能力包括()。 A、确定教学目的B、确定教学重点难点C、安排教学程序D、选择教学方法
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教学过程的安排需要() A.从教学内容的实际出发，安排教学过程。B.从教师自身的实际出发，安排教学过程。C.从教师自身的特点出发，安排教学过程。D.从学生认知规律的实际出发安排教学过程。
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狭义的教学过程是()。 A.反映教师组织课堂教学的基本程序B.学校组织教学活动循序展开的环节C.教师组织课堂教学的步骤安排D.学校组织教学活动的基本步骤E.教师进行教学活动的相关要点F.教师组织教学活动的基本环节
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论述教师在教学过程中依次要完成的九大教学事项。
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学与教的过程中传递的主要信息是（ ）。A．教学媒体B．教师c．教学内容D．教学方法
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对“教学”内涵的理解，下列正确的有A.教学是以“教”为中心的活动B.教学既包括教师的“教”也包括学生的“学”C.教学不等于课堂教学D.教学的本质就是智育
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教学过程的基本要素包括( )。A.教学事项 B.教学方法C.教学情境 D.教学媒体E.教学目的
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让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教 材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问， 解决他们自己的问题的教学模式叫做（ ）。A.掌握学习模式B.程序教学模式C.发现教学模式D.暗示教学模式
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在教学裎序中，教师安排的程序性事项是（ ）。A.教学程序 B.教学过程 C.教学事项 D.教学方法
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学与教的过程中传递的主要信息部分是（ )A.教学媒体 B.教师C.教学内容 D.教学方法
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学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
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教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。A.导入环节B.讲授环节C.巩固环节D.设计教学重难点
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教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项？
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教学情境中，教师安排的程序性事项称之为（）。A、教学任务B、教学事项C、教学目标D、教学过程
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教学事项是教师安排的程序性事项。
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在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法
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在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法
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判断题教学事项是教师安排的程序性事项。A对B错
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单选题在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）。A教学程序B教学过程C教学事项D教学方法
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单选题在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A教学程序B教学过程C教学事项D教学方法
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多选题教师组织教学过程中的基本要素有（　）A教学事项B教学方法C教学媒体D教学情景
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问答题请简述组织教学过程中需要设计的程序性事项有哪些。并举实例说明其中的任一程序性事项。
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单选题教学情境中，教师安排的程序性事项称之为（）。A教学任务B教学事项C教学目标D教学过程
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