甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）
- A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
- B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
- C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
- D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
相关考题：
关于绩效加薪,错误的描述是()。 A.绩效加薪通常被用于高层管理者B.绩效加薪与奖金不同之处在于，绩效加薪在提供之后通常会成为基本薪酬的一个组成部分，而奖金则往往是一次性发放的C.绩效加薪的公平性取决于绩效评价的公平性D.绩效加薪计划的有效性取决于是否对员工进行了有效区分
甲、乙、丙、丁等4人去完成四项任务，并要求每人只完成一项任务，每一项任务只能由一人完成，每人完成各项任务的所用时间（单位：小时）如下表：则最优分配方案是：A.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅱ，丙-任务Ⅳ，丁-任务ⅢB.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅲ，丙-任务Ⅱ，丁-任务ⅣC.甲-任务Ⅳ，乙-任务Ⅱ，丙-任务Ⅲ，丁-任务ⅠD.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅲ，丙-任务Ⅳ，丁-任务Ⅱ
下述甲、乙、丙、丁的言论是否违反普通逻辑基本规律的要求？如有违反，是谁违反了？违反了什么规律的要求？为什么？甲：小王的这篇文章有见解。乙：我反对甲的看法。丙：甲和乙的看法，我都赞成。丁：我认为甲和乙的看法都不对。
单选题女：我想申请加薪，可是我有点儿紧张。男：紧张什么啊，你把我当成王经理，练习着说两遍，保证你就不紧张了。问：根据对话，下列哪项正确？A男的是王经理B男的也想加薪C女的觉得很轻松D女的还没提加薪要求
单选题甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）A甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
问答题下述甲、乙、丙、丁的言论是否违反普通逻辑基本规律的要求？如有违反，是谁违反了？违反了什么规律的要求？为什么？甲：小王的这篇文章有见解。乙：我反对甲的看法。丙：甲和乙的看法，我都赞成。丁：我认为甲和乙的看法都不对。
问答题一天，甲对乙说：“我和你的关系好过我和丙关系的3倍。”你认为这句话对吗？为什么？