小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段，注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。
关于儿童语言发育的叙述，正确的是A．语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B．1岁以前的儿童不能理解成人的语言C．2岁以后的儿童才会说话D．正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E．4～6岁是儿童口语发育的关键期
小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段，注意的_______表现出迅速发展的趋势。
儿童语言教育需要针对各年龄段儿童语言发展的特点,既有交又有侧重的开展教学活动。() 此题为判断题(对，错)。
单词句阶段儿童语言发展的特点是( ) A.理解语言迅速发展B.会给常见的物体命名C.继续讲“小儿语”，常用省略音、替代音和重叠音
儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
()是儿童正确使用语言和理解语言的基础,是语言发展中极为重要的方面 A音调的理解B语音的认知C词义的理解D汉字的理解
儿童积极说话发展的阶段指（）。A1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）B1岁半～2、3岁C2、3～4、5岁D4、5～6、7岁
儿童理解语言迅速发展的阶段指（）。A0～6个月B6～12个月C1～1.5岁D1.5～2岁
0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。A对B错
（）岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。A0-3B3-6C4D5-6
双连音训练属于听障儿童（）发展阶段的训练内容A、前语言理解B、语言理解C、口语萌芽D、完整句掌握E、主体语法掌握
0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。
下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。A、语言表述阶段B、理解结构阶段C、学会解题阶段D、符号运算阶段
关于儿童语言发育的叙述，正确的是（）。A、语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B、1岁以前的儿童不能理解成人的语言C、2岁以后的儿童才会说话D、正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E、4～6岁是儿童口语发育的关键期
学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）A、语言运用B、语言交际C、语言理解D、语言表达
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A、语言理解的发展B、语言运用的发展C、语言形式的发展D、语言内容的发展
儿童积极说话发展的阶段指（）A、1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）B、1岁半～2、3岁C、2、3～4、5岁D、4、5～6、7岁
儿童理解语言迅速发展的阶段指（）。A、0～6个月B、6～12个月C、1～1.5岁D、1.5～2岁
儿童理解语义包括（）A、词义理解B、表情理解C、语义理解D、肢体语言的理解
判断题0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段A对B错
单选题双连音训练属于听障儿童（）发展阶段的训练内容A前语言理解B语言理解C口语萌芽D完整句掌握E主体语法掌握
单选题儿童积极说话发展的阶段指（）。A1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）B1岁半～2、3岁C2、3～4、5岁D4、5～6、7岁
单选题下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。A语言表述阶段B理解结构阶段C学会解题阶段D符号运算阶段
单选题儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是（）A1~1岁半B1岁半~3岁C2、3岁~6、7岁D6岁以后