sbJL语言发育三个阶段的顺序为( )。A.发音、理解、表达B.理解、表达、发音C.模仿、表达、理解D.听觉、发音、理解E.表达、理解、发音
小儿语言发育的3个阶段的顺序是A、模仿、理解、表达B、发音、理解、表达C、听觉、发音、表达D、理解、发音、表达E、模仿、发音、表达
(),该阶段的持征是反射性发音,如果声领躁时的发音,以及诸如咳嗽、打幅、打喷嚏的声音。 A前语言阶段B反射性发音阶段C前运算阶段D前发音阶段
婴儿的发音越来越分化,越来越接近母语,发音也越来越有意识,有目的性,因此该阶段被称为() A前语言阶段B前运算阶段C后语言阶段间言D前发音阶段
婴儿发音的发展顺序是( )。A.简单发音阶段,多音节阶段,有意义的语音B.简单发音阶段,有意义的语音,多音节阶段C.多音节阶段,有意义的语音,完整句子D.多音节阶段,有意义的语音,电报句
小儿语言发育的三个阶段是A.理解、表达、发音B.发音、理解、表达C.模仿、表达、理解D.表达、理解、发音E.听觉、发音、理解
学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是( )A.简单发音B.模仿发音C.连续音节D.发展音节
小儿语言发育三个阶段的顺序是()A、发音、理解、表达B、理解、表达、发音C、表达、理解、发音D、听觉、发音、理解E、模仿、表达、理解
关于小儿语言发育三个阶段,正确的顺序是()A、发音、理解、表达B、表达、理解、发音C、理解、表达、发音D、听觉、发音、理解E、模仿、表达、理解
语音产生的三个阶段依次是()。A、感知——理解——发音;B、发音——理解——感知;C、发音——传递——感知;D、感知——传递——发音;E、接收——发音——传递。
教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。
婴儿发音的发展顺序是()。A、简单发音阶段,多音节阶段,有意义的语音B、简单发音阶段,有意义的语音,多音节阶段C、多音节阶段,有意义的语音,电报句D、多音节阶段,有意义的语音,完整句子
婴儿发音的三个阶段包括()。A、简单发音阶段B、多音节发音阶段C、学话萌芽阶段D、声母发音阶段
单选题婴儿发音的发展顺序是( )。A简单发音阶段,连续音节阶段,学话萌芽阶段B简单发音阶段,学话萌芽阶段,连续音节阶段C连续音节阶段,学话萌芽阶段,完整句子D连续音节阶段,学话萌芽阶段,电报句
填空题声母的发音一般可以分为()、()、()三个阶段。
填空题婴儿发音大致经历三个阶段:1、简单发音阶段2、()3、()。
单选题小儿语言发育的3个阶段的顺序是()A模仿、理解、表达B发音、理解、表达C听觉、发音、表达D理解、发音、表达E模仿、发音、表达
单选题小儿语言发育三个阶段的顺序是( )。A发音、理解、表达B理解、表达、发音C表达、理解、发音D听觉、发音、理解E模仿、表达、理解
多选题婴儿发音的三个阶段包括()。A简单发音阶段B多音节发音阶段C学话萌芽阶段D声母发音阶段
单选题学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是( )A简单发音B模仿发音C连续音节D发展音节
单选题关于小儿语言发育三个阶段的顺序正确的是( )。A发音、理解、表达B理解、表达、发音C表达、理解、发音D听觉、发音、理解E模仿、表达、理解
单选题语音产生的三个阶段依次是()。A感知——理解——发音;B发音——理解——感知;C发音——传递——感知;D感知——传递——发音;E接收——发音——传递。