决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）A、遗传因素；B、学习；C、社会生活条件；D、经验

决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）

  • A、遗传因素；
  • B、学习；
  • C、社会生活条件；
  • D、经验

相关考题：

王安石的《伤仲永》说明了（ ）A．遗传素质为人的发展提供了可能B．遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C．遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D．遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
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个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。 （ ）
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遗传对幼儿心理发展的作用具体表现在() A.是幼儿心里健康发展的基本保证B.是幼儿心里发展的决定性条件C.提供发展人类心理的最基本的物质前提D.奠定幼儿心理发展个别差异的最初基础
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__________是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。
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人的遗传素质基本上决定了能力发展的水平和方向。() 此题为判断题(对，错)。
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遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在( )。A.遗传素质决定着发展的速度B.生理成熟制约着发展的方向C.遗传素质是心理发展的物质前提D.遗传素质奠定了个体差异的最初基础
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决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（ ）。A.遗传因素B.学习C.社会生活条件D.经验
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战略指导思想是企业在一定的战略期内总体发展的总水平和总任务，决定企业在战略期间总体发展的主要行动方向，是企业战略的核心。
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下列关于心理发展的说法错误的是（）。A、发展那具有连续性和阶段性B、发展具有方向性和顺序性C、发展具有平衡性D、发展具有个别差异
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心理发展的主要特点包括（）A、个别差异B、方向性和不可逆性C、平衡性D、连续性与阶段性
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印度“狼孩”事件说明（）。A、遗传是心理发展的物质基础B、环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实C、环境决定个体的发展D、环境制约个体心理发展水平和方向
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奠定儿童心理发展个别差异的最初基础是（）因素。
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（）和（）是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。
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后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。
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人的遗传素质基本上决定了能力发展的水平和方向。
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采用几何平均法计算平均发展速度时，平均发展速度最终是由最初水平和最末水平决定的
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判断题人的遗传素质基本上决定了能力发展的水平和方向。A对B错
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问答题个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。
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多选题（2014黑龙江大庆）遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在()。A遗传素质决定着发展的速度B生理成熟制约着发展的方向C遗传素质是心理发展的物质前提D遗传素质奠定了个体差异的最初基础
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填空题（）和（）是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。
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判断题后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。A对B错
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单选题王安石的《伤仲永》说明了（）。A遗传素质为人的发展提供了可能B遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展
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单选题下列关于心理发展的说法错误的是（）。A发展那具有连续性和阶段性B发展具有方向性和顺序性C发展具有平衡性D发展具有个别差异
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判断题个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。A对B错
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填空题____是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。
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判断题采用几何平均法计算平均发展速度时，平均发展速度最终是由最初水平和最末水平决定的A对B错
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单选题印度“狼孩”事件说明（）。A遗传是心理发展的物质基础B环境使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实C环境决定个体的发展D环境制约个体心理发展水平和方向
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