实质教育论的主要代表人物是______和______。
有关教育目的确立的理论中，个人本位论的代表人物是卢梭，社会本位论的代表人物是赫尔巴特、 涂尔干和巴格莱等。 （ ）
我国古代性恶论的代表人物是{pz_填空}，性恶论属于个体身心发展动因的外铄论。
我国古代性恶论的代表人物是{ }，性恶论属于个体身心发展动因的外铄论。
重商主义分为早期和晚期，早期以（）论为中心，其代表人物是（）；晚期以（）论为中心，其代表人物是（）。
逢会论的代表人物是（）提出者：格林克斯.A、冯德（特）B、奥古斯丁C、马勒伯朗士D、笛卡尔
近代社会契约论论的主要代表人物是（）。A、洛克B、霍布斯C、伏尔泰D、卢梭
陈平伯的代表著作是（）.A、《温热逢源》B、《外感温病篇》C、《疫疹一得》D、《时病论》
我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
《素问·痹论》认为"汗出而濡"是由于（）A、逢热甚B、寒化热C、逢湿甚D、亡阴E、阳遭阴
均变论的代表人物：（）、（），而赖尔的著作（）是均变论与灾变论的斗争转折点。
填空题重商主义分为早期和晚期，早期以（）论为中心，其代表人物是（）；晚期以（）论为中心，其代表人物是（）。
单选题《素问·痹论》认为"汗出而濡"是由于（）A逢热甚B寒化热C逢湿甚D亡阴E阳遭阴
多选题近代社会契约论论的主要代表人物是（）。A洛克B霍布斯C伏尔泰D卢梭