模仿是训练师范生或在职教师,使其掌握教学技能的一种系统的、模拟的培训方法。() 此题为判断题(对，错)。
教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。 ( )
下列选项中，示范操作法是重要的（）形式，是技能培训教学的重要方法。A、客观教学B、直观教学C、直接教学D、间接教学
微格教学法（又称微型教学法），产生于80年代初的美国。这是为了培养准备作教师的人员和提高在职教师的教学能力，借助现代化的视听工具训练教师的教学技能的一种方法。
微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A、板书B、微格教学C、行动研究D、多媒体教学
在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）A、职业培训以提高操作技能为主B、职业培训要贯彻理论联系实际原则C、职业培训非系统的学科性教学D、其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
常用的培训教学方法有（）A、面授式教学B、网络式教学C、研讨式教学D、考察访问式教学
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。A、技能教学／操作训练B、课堂教学/技能教学C、学员自学／教师辅导D、理论知识/技能教学
培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持（）为主，（）为重的原则。A、技能教学/操作训练B、课程教学/技能教学C、学员自学/教师辅导D、理论知识/技能教学
介入教学是一种（）。A、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法
常见的脱产培训方式有（）A、课堂讲授法B、视听教学法C、模拟演练法D、工作轮换E、实习
常见的脱产培训方式有（）。A、课堂讲授法B、视听教学法C、业务培训D、模拟演练法E、工作轮换
下列属于离职培训的有（）。A、实习B、教室学习C、影片教学D、模拟训练
工作轮换和实习是两种最常见的（）形式。A、职务轮换培训B、专业知识与技能培训C、离职培训D、在职培训
教室教学、影片教学以及模拟演练等属于（）A、提升培训B、在职培训C、离职培训D、新来员工培训
教学方法与培训质量的关系是（）A、好的教学方法阻碍提高培训质量；B、好的教学方法能提高培训质量；C、好的教学方法有时能提高培训质量；D、好的教学方法不可能提高培训质量
多选题常用的培训教学方法有（）A面授式教学B网络式教学C研讨式教学D考察访问式教学
单选题培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点；即要坚持为主；（）为重的原则A技能教学/操作训练B课堂教学/技能教学C学员自学/教师辅导D理论知识/技能教学
单选题介入教学是一种（）。A教学方法B教学技能C学习方法D教学技能训练法
单选题（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A板书B微格教学C行动研究D多媒体教学
多选题下列属于离职培训的有（）。A实习B教室学习C影片教学D模拟训练
单选题在职培训除了工作轮换这一形式外，还有（）。A模拟演练B教室教学C实习D影片教学
单选题在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）A职业培训以提高操作技能为主B职业培训要贯彻理论联系实际原则C职业培训非系统的学科性教学D其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
单选题（）是一种提高多方面技能的常见的在职培训方法。A影片教学B教室教学C工作轮换D网络教学
判断题微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。A对B错