模仿是训练师范生或在职教师,使其掌握教学技能的一种系统的、模拟的培训方法。() 此题为判断题(对,错)。

模仿是训练师范生或在职教师,使其掌握教学技能的一种系统的、模拟的培训方法。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

行为训练的主要教学方法不包括A、操作技能培训B、病人现身说法C、模仿学习D、行为矫正E、模拟与游戏

大班教学是建立在教学理论、视听理论和技术基础上,利用现代化教学技术手段培训师范生和在职教师教学技能的系统方法,它实际上提供了一个缩小了的、可控制的教学练习环境,使日常复杂的课堂教学得以精简,并能使练习者获得大量的反馈意见,使准备成为或已经成为教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容。() 此题为判断题(对,错)。

行为训练的主要教学方法包括 ()A.操作技能培训B.病人现身说法C.模仿学习D.行为矫正E.模拟与游戏

微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是( ) A.小步骤、程序化训练 B.小步骤、模仿训练 C.小步骤、在实践中训练 D.小步骤、整体训练

行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.有意模仿SXB 行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.有意模仿D.行为矫正E.强迫模仿

行为训练的主要教学方法不包括A:操作技能培训B:病人现身说法C:有意模仿D:行为矫正E:强迫模仿

教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是( )A.介入教学B.教育教学实习C.微格教学D.模拟教学

()是建立在教学理论、视听理论和技术基础上,利用现代化教学技术手段培训师范生和在职教师教学技能的系统方法,它实际上提供了一个缩小了的、可控制的教学练习环境,使日常复杂的课堂教学得以精简,并能使练习者获得大量的反馈意见,使准备成为或已经成为教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容。

2、微格教学是一种利用现代化教学手段来培训教师的实践性较强的教学方法,也可称为微型教学、微观教学、小型教学,旨在培训音乐师范生或在职教师提升课堂教学技能和整体素质,掌握教师的核心能力。