智者学派强调“有思想力的人是万物的尺度”,充分肯定人的尊严和权威。

智者学派强调“有思想力的人是万物的尺度”,充分肯定人的尊严和权威。


相关考题:

“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”是哪个学派的观点()。A.毕达哥拉斯学派B.智者学派C.小苏格拉底学派D.赫拉克利特学派

()的创始人普罗泰戈拉指出“人是万物的尺度”。A、智者学派B、人本学派C、实用主义D、科学主义

智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派,智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题,下面属于智者学派提出的观点有:()A、“人是万物的尺度”B、“对立产生和谐”C、“艺术幻觉说”D、“数即宇宙”

“个人”作为单独的自治单位,独立于家庭、社区和社会秩序之类的集体性概念之外。有学者认为,“个人”所具有的这一内涵,“只有到了16世纪末或17世纪初才得以形成”。能支持这一观点的应是()A、智者学派提出“人是万物的尺度”B、文艺复兴提倡人文主义C、启蒙思想强调人的“理性”D、《人权宣言》宣称人生而自由平等

黑格尔在比较普罗塔戈拉的“人是万物的尺度”和苏格拉底的“要认识你自己”时说:“智者们说,人是万物的尺度,值这还是不能确定的,其中还包含着人的特殊规定……在苏格拉底那里,我们也发现人是尺度,不过这是作为思维的人”。这里,黑格尔强调了苏格拉底认识的进步意义,那就是苏格拉底认识到()A、人成为了具有普遍性的理性思维的人B、人是个体的感性的人C、人的感知成了一切真理的标准D、人的地位与作用

苏格拉底是智者学派的主要代表人物之一,他提出的“人是万物的尺度”,体现了希腊文化人文主义的本质。

人们把智者学派看作是西方人文精神的滥觞。下列选项中不能说明这一观点的是()A、万物由水生成复归于水B、反对迷信,强调自由C、万物的存在与否全在于人的感觉D、制度、法律和道德都是人为的产物

智者学派宣扬“人是万物的尺度”,过分重视个人的主观感受。针对此问题,苏格拉底主张()A、神的意志是衡量一切的尺度B、理念的世界才是真实的C、主观感受无助于人对世界的认识D、重新建立人们的道德价值观

智者学派代表人物普罗泰戈拉的中心思想是:人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。对这段材料理解正确的是()A、强调人的尊严与价值B、美德即知识,知德合一C、法律不能违背人的理性D、顺应自然的生活就是至善

下列关于智者学派的说法错误的是()A、是古希腊民主政治发展的产物B、以“人”为研究中心C、强调神对人的作用D、强调人的尊严与价值

智者学派名言的是()A、“万物皆由水生成,又复归于水”B、“人是万物的尺度”C、“知识即美德”D、“吾爱吾师,吾尤爱真理”

下列观点不属于智者学派的是()A、“人是万物的尺度”B、人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度C、神的力量高于一切D、一切制度、法律和道德的兴废都要以人为尺度

智者学派认为:“人是万物的尺度”。强调人的感知是判断万物的标准,与其有相似哲学观点的我国古代哲学家是()A、荀子B、朱熹C、王阳明D、王夫之

在古代雅典,不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度,他们最有可能担心智者学派的活动会()。A、阻碍社会经济的发展B、引发外族的入侵和奴役C、导致雅典人口的流失D、危及社会的秩序和道德

古罗马颁布的《民法大全》中规定:“宁可让罪犯逃脱惩罚,也不可枉屈一人。”这表明罗马法()A、是人是万物尺度思想的起源B、强调法律的人人平等原则C、是西方天赋人权思想的起源D、包含鲜明的人文主义精神

“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”是哪个学派的观点()。A、毕达哥拉斯学派B、智者学派C、小苏格拉底学派D、赫拉克利特学派

苏格拉底力倡“知德合一”说,认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识,没有知识便不能为善,也不会有真正的幸福。苏格拉底的这一主张()A、说明了知识是生存之本B、彻底否定了人是万物的尺度C、表明他否定希腊的民主制度D、是对智者学派思想的反思

智者学派的代表人物普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”,它的本质含义是强调()A、人类与自然界的关系B、人创造了万物C、人是唯一可以衡量万物的工具D、人的价值

智者学派和苏格拉底思想的相同点是()A、以人和人类社会为探索的主题B、有思想力度的人是万物的尺度C、以人的感觉为判定万物的准绳D、强调道德行为是以知识为基础

苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”,“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识,你认为()A、苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想B、苏格拉底完全否认了智者学派的主张C、这种认识为“人是万物尺度”的主张注入了理性精神D、这种认识阻碍了雅典民主政治的发展

黑格尔指出:“智者们说,人是万物的尺度,但这还是不能确定的,其中还包含着人的特殊规定……在苏格拉底那里,我们也发现人是尺度,不过是作为有思维的人。”在此,黑格尔强调了()A、人是万物的尺度B、人要有高尚的道德C、要肯定人的价值D、人要由感性认识上升到理性认识

黑格尔曾经说:“智者们说,人是万物的尺度,但这还是不能确定的,其中还包含着人的特殊的规定……在苏格拉底那里,我们也发现人是尺度,不过是作为有思维的人。”在此,黑格尔强调了()A、人是万物的尺度B、要认识你自己C、肯定人的价值D、人从感性到理性的变化

单选题()的创始人普罗泰戈拉指出“人是万物的尺度”。A智者学派B人本学派C实用主义D科学主义

单选题“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”是哪个学派的观点()。A毕达哥拉斯学派B智者学派C小苏格拉底学派D赫拉克利特学派

单选题苏格拉底力倡“知德合一”说,认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识,没有知识便不能为善,也不会有真正的幸福。苏格拉底的这一主张()A说明了知识是生存之本B彻底否定了人是万物的尺度C表明他否定希腊的民主制度D是对智者学派思想的反思

单选题智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,它的本质含义是强调()A人类与自然界的关系B人创造了万物C人是唯一可以衡量万物的工具D人的价值

多选题智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派,智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题,下面属于智者学派提出的观点有:()A“人是万物的尺度”B“对立产生和谐”C“艺术幻觉说”D“数即宇宙”